谷贤林，1965年9月生，安徽无为人，博士，博士后。先后就读于东北师范大学教育学院和北京师范大学教育学院，现为北京师范大学教育学院副教授，“985工程”团队研究员，主要研究领域：高等教育管理、高等教育理论和比较高等教育。<br>    主持全国教育科学规划课题“作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究”、教育部人文社会科学研究项目“高等教育捐赠比较研究”、教育部科技攻关项目“研究生教育与国家创新体系建设互动研究”及中国博士后科学基金资助项目等。在《中国高教研究》、《比较教育研究》、《清华大学教育研究》等刊物上发表论文60余篇。合著、译著及参与撰写的著作有：《中国教育改革与发展30年：高等教育》、《世界一流大学的形成与发展》、《国家、高等教育与市场》、《国际视野中的大学创新教育》、《中国教育问题报告》、《世界教育大系：教育财政》、《世界教育大系：社会教育》和《国际教育：世纪之交的回顾与展望》等。曾获省部级科研成果二等奖、中国高等教育学会第二届高等教育学优秀博士学位论文奖等奖励。

    《美国研究型大学管理：国家、市场和学术权力的平衡与制约》是关于研究“国家市场和学术权力平衡与制约”的专著，是在作者博士论文的基础上改变而成的，书中具体包括了：美国研究型大学的形成与发展、第二次世界大战后美国研究型大学的繁荣、国家对研究型大学的管理、市场对研究型大学管理的影响等内容。《美国研究型大学管理：国家、市场和学术权力的平衡与制约》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

    第一章  美国研究型大学的形成与发展<br>    第一节  19世纪后期美国研究型大学的建立<br>    像多数美国的社会机构一样，美国研究型大学的产生既不是由规划决定的，也不是美国高等教育线性发展的结果。它是当时美国社会变革、科技发展、欧洲高等教育模式迁移以及美国高等教育内在变地等内外因素共同的产物。

代序<br>前言<br>第一章 美国研究型大学的形成与发展<br>第一节 19世纪后期美国研究型大学的建立<br>第二节 20世纪前期美国研究型大学的发展<br>第三节 第二次世界大战后美国研究型大学的繁荣<br>第四节 美国研究型大学的影响<br><br>第二章 国家对研究型大学的管理<br>第一节 美国联邦政府对研究型大学的管理<br>第二节 州政府对美国公立研究型大学的管理<br><br>第三章 市场对研究型大学管理的影响<br>第一节 民间评估对研究型大学管理的影响<br>第二节 基金会对研究型大学管理的影响<br>第三节 工商业对研究型大学管理的影响<br><br>第四章 学术权力在研究型大学管理中的作用<br>第一节 董事会对学术权力的行使与维护<br>第二节 校长对学术权力的行使与维护：加州大学伯克利分校个案<br>第三节 教授对学术权力的行使与维护<br><br>第五章 美国研究型大学管理特点及启示<br>第一节 美国研究型大学管理的特点<br>第二节 美国研究型大学管理的启示<br>参考文献<br>后记