《学校中的可持续发展教育：青少年爱水行动项目实践》是世界自然基金会、人民教育出版社、北京师范大学三方通力合作的“青少年爱水行动”项目成果之一，旨在通过以该该项目为案例，向中小学教师和其他相关人员介绍可持续发展教育的理念和方法，推动学校教育的改革，进而促进社区的可持续发展。
《学校中的可持续发展教育：青少年爱水行动项目实践》分为四个部分和附录。每一部分内容都是相对独立的，读者可以自主确定哪些部分适合你的需要并加以使用。第一部分简略地介绍可持续发展教育的基本理念和国际背景、帮助读者了解可持续发展和可持续发展教育的渊源和现状，深化理论认识。阐述可持续发展教育与当前学校教育改革的关系，并介绍中国目前在这方面的积极探索和尝试。第二部分以在可持续发展教育理念框架下设计的“青少年爱承行动”项目为例，帮助中小学教师和其他人员，设计和实施相关项目，在学校、社区中积极开展可持续发展教育。第三部分以“青少年爱水行动”项目的有关内容为例，以互动式的活动，帮助中小学教师理解可持续发展教育的理念、内容和方法。让师生在活动过程中体验和感悟可持续发展自然、经济、社会三个维度及其相互间的联系，在活动中学会如何挖掘和利用学校周边社区的课程资料开展可持续发展教育。所有活动的设计操作性强，每个活动包括活动名称、概述、活动目标、适用科目、活动材料、步骤、变例、学生页等内容。第四部分呈现了部分项目学校的活动案例和参与项目教师的教育叙事。附录包括“青少年爱水行动”项目课题申请评审书案例等。
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