我不仅为作品中的故事情节、人物命运、华丽的文字所吸引，更为其中的一些词句而震撼，这些词句在今天来看就是所谓包含哲理的话，它深刻、睿智，具有某种穿透力，令人回味。1983年，我考入北京师范大学哲学系学习。当时正是改革开放的初期，市场经济的大潮正在慢慢席卷而来，哲学专业仍然是我填报的第一志愿，现在想起来，这应该是我的兴趣使然。
大学的学习生活及其当时的社会环境不仅巩固了自己的兴趣，还使自己最终走上了马克思主义哲学之路。我在北师大哲学系读了本科、硕士和博士。北师大哲学系有着优良的学术环境和学术传统，老师们对待学生宽厚仁爱，无私奉献，对待学问“如切如磋，如琢如磨”。哲学对他们来讲不是外在的学问，而是他们的生活方式、人生态度。对老师们的喜爱和尊敬也使得自己对哲学感到更加亲近，可谓亲其师，爱其道也。特别是我的硕士导师陈仲华、马润青先生，他们以令人敬重的人格带着我进入哲学的殿堂。我的博士导师袁贵仁先生以敏锐的学术洞察力，理论与现实相结合的学术旨趣，严谨犀利的逻辑论证，以及深刻的理论穿透力开显了马克思主义哲学的生机和活力，他带我走进马克思主义关于人的理论和价值哲学研究领域，使我自觉于马克思主义哲学的研究。
20世纪80年代，是中国社会变革和社会转型的最初的年代，是一个反思、拥有激情同时包含迷惘的年代。不仅个人的生存价值、生活意义问题在这种特殊的时代背景下被发掘、追问和彰显，而且中国改革开放和现代化建设提出了一系列重大的理论问题，如中国社会现代化的理念、道路、模式、内在矛盾、发展动力等等。这些问题是表现时代精神状态的最实际的呼声，也是对哲学，特别是对马克思主义哲学发出的最有力的召唤，它们需要哲学，尤其是马克思主义哲学去聆听、反思和批判，以自己的独特方式去解决时代课题。
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