哲学和自然科学在高等院校是两门独立的学科,但它们之间有着天然的联系,这种联系没有纳入我们的教学计划。事实上,从科学发展史看,这种联系不但与人类的世界观、价值观、科学规范有关,更与我们的科学视野、研究问题的思路、解决问题的方法有关。作者结合自己的留美亲历和科研实践,对下列五个主要问题进行了认真的思考和讨论:科学家应该有在哲学层面上总结成果的自觉性;科学家除本学科的研究外,还应把科学作为一个整体予以关注;学科交叉已成为科学发展的大趋势,自然科学的公理化和形式化的研究方法成为社会科学效仿的对象,但相反的趋势,即自然科学向社会科学学习的问题没有受到重视;自然科学和哲学之间需要一个桥梁,然而在中国这种研究并没有受到重视;在我国自己国土上取得的科研成果尚未获得诺贝尔奖的个中原因很多,现实的科研体制、科学家的价值观、科学规范只能使我们距离这个目标越来越远。<br> 本书读者群包括大专院校师生,尤其是自然科学和工程技术专业的师生,对哲学、自然辩证法专业的师生也有参考价值。
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