《大学图书馆知识导航体系的构建与管理》从知识管理的实践问题及现实发展的要求出发，综合应用历史考察与逻辑推理相统一、静态分析与动态把握相结合、归纳与演绎相联系的研究方法，在提出大学图书馆知识导航逻辑起点的基础上，界定了大学图书馆知识导航体系的内涵及其关键要素，系统阐述了大学图书馆知识导航体系中的要素、知识点、知识链、知识场、信息场的功能及作用，并对这些要素的相互关联性进行了理论分析，提出了构建立体式的、动态的、相互关联的大学图书馆知识服务的思路，最后就大学图书馆知识服务体系的运行和服务创新，从管理的角度提出了建设性的意见。
    《大学图书馆知识导航体系的构建与管理》可作为图书馆学及相关专业学生的学习参考资料，对大学图书馆管理人员的工作实践与理论研究具有一定的参考作用。

    第1章  导论
    20世纪90年代以来，作为现代知识型服务组织的大学图书馆的发展令人眩目，大学图书馆的功能发挥已经构成了新知识的重要基础。大学图书馆的发展正在影响和改变着图书馆学理论知识服务、发展战略以及人们的观念和行为。
    新知识时代的特征之一就是不可预测的、迅速的变化日益增多，所有的知识组织仿佛都感觉到知识经济在压迫着它们每一天都能够提供新的知识、新的服务。由于知识创新加速、知识生命周期缩短、新知识来源快速扩散、知识与市场频繁变化等原因，大学图书馆的知识更新与创新变化呈现出难以预见的特点。图书馆学和管理学的学者们正在努力探索新的理论和规则来指导今日和明日的大学图书馆管理。
    20世纪的经济逐渐从资源加工过渡到信息加工，经济的发展更加注重思想观念的应用，管理大学图书馆知识思想行为的机制正从传统僵化的知识服务转变为知识管理中的导航机制。显然，领先的组织将更加领先，而失去优势的组织将更加落后。在传统知识和现代知识服务型组织的两个不同世界中，需要不同的管理理论、不同的管理模式以及不同的经营战略和运营技巧。当前理论界对富有特性的大学图书馆知识服务的研究更多地是针对某个具体问题，并未形成完整的系统理论，这一研究领域尚存在着广大的思考空间。本书试图从大学图书馆知识导航服务与管理方面进行探讨。
    ……

序
第1章  导论
1.1  大学现代图书馆的知识导航体系概论
1.2  研究大学图书馆知识导航体系的意义
1.3  大学图书馆知识导航体系的文献综述
1.4  研究思路与研究方法

第2章  知识导航的逻辑起点：大学图书馆与读者的互动
2.1  大学图书馆与读者间的关联性
2.2  大学图书馆与读者互动的类型
2.3  大学图书馆与读者互动的特点
2.4  大学图书馆与读者互动的功能

第3章  知识导航的组成要素：大学图书馆知识导航体系的内涵
3.1  知识组织理论与大学图书馆组织特征
3.2  大学图书馆知识导航体系的组成要素
3.3  知识导航体系的构成特征及运行分析

第4章  知识点：大学图书馆知识导航体系的关键要素
4.1  大学图书馆馆员的素质要求
4.2  大学图书馆馆员地位与作用
4.3  大学图书馆学习型队伍建设

第5章  知识链：大学图书馆知识导航体系的知识连接
5.1  知识链的构成及理论
5.2  大学图书馆的知识链
5.3  大学图书馆的知识网

第6章  知识场：大学图书馆知识存储的空间
6.1  知识场概述
6.2  知识导航体系中的知识场
6.3  图书馆知识场的表现
6.4  知识场的内外功能

第7章  信息场：大学图书馆的信息导航服务创新
7.1  大学图书馆信息导航服务概况
7.2  大学图书馆信息导航服务的理念
7.3  大学图书馆信息导航服务的运作
7.4  大学图书馆信息导航服务体系的构建

第8章  大学图书馆知识导航体系的运行及变革
8.1  大学图书馆知识导航体系运行的特征分析
8.2  大学图书馆知识导航体系运行的组织结构
8.3  大学图书馆知识导航体系运行的知识活动
8.4  大学图书馆知识导航体系运行的发展趋势

第9章  大学图书馆知识导航体系的管理策略
9.1  大学图书馆知识导航体系的管理内容
9.2  大学图书馆知识导航体系管理的原则
9.3  大学图书馆知识导航体系资源的管理
9.4  大学图书馆知识导航体系运行的管理
参考文献
后记