三人才环境当今,科学技术和人才已经成为一个国家和地区的综合实力及市场竞争力强弱的决定性因素。人才环境包括:科技教育水平、人口质量、人才数量等方面的因素。1.科技教育水平“十五”期间,郑州市教育事业在市委、市政府的正确领导下,在全市广大教育工作者的共同努力和社会各界的大力支持下,如期实现了“十五”计划确定的各项目标。全市(含巩义)有各级各类学校2344所,在校生188.2万人,教职工13.2万人。其中,普通高(完)中105所,在校学生131364人;普通初中343所,在校学生443788人;中等职业学校116所,在校学生257603人(其中全日制在校学生232434人);小学1307所,在校学生576194人;幼儿园428所,在园幼儿132500人;特殊教育学校11所,在校学生1272人;工读学校1所,在校学生83人。全市各级各类中初等教育学校有教职工91128人,其中专任教师72922人。在高等教育方面,郑州目前有东、西、南、北四个大学城,全市有本、专科院校30余所,在校生约25万人。位于主城区内的主要院校有:郑州大学、中国人民解放军信息工程大学、中国人民解放军信息工程大学信息工程学院、中国人民解放军信息工程大学测绘学院、中国人民解放军信息工程大学电子技术学院、河南农业大学、中原工学院、郑州轻工学院等。
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