江伟，生于1930年11月生于河南省开封市，1941年至1948年在开封两禾中学、嵩阳中学读完中学，1952年考入中国人民大学法律系，1956年毕业留校任教至今。现为中国人民大学法学院教授、博士生导师。曾先后被聘任为中央政法管理干部学院、浙江省政法管理干部学院、湘潭大学、海南大学兼职教授。历任中国法学会诉讼法学研究会副总干事、诉讼法学会民事诉讼法专业委员会主任委员、中国公证员协会理事、北京市法学会理事、最高人民检察院专家咨询委员会委员、河北省人大常委会法律咨询委员会委员、中国法律顾问网站高级法律顾问等职。从1978年至1999年，先后应邀为北京大学、复旦大学、安徽大学、西南政法大学、杭州大学、郑州大学、河南大学等法学院系讲授民法和民事诉讼法；1986年至今，应邀为香港树仁学院、日本京都立命馆、香港大学、台湾东吴大学、香港城市大学法学院讲学。

    任何一位教材的参编者，大概都知道这样一条基础的原则：在教材中应当尽量采用学界的通说，教授给学生最基础的知识。然而，任何一名学习法学的学生却又都知道：现今的中国法学，在诸多问题上众说纷纭，难求一致。与此同时，不论是法学专家还是法律学人，都不得不面对这样一个问题：立法之迅速更迭，法学研究之日新月异。由此而来的结果是多数教材编辑的呆板、滞后以及课堂讲授与既有教材的脱节。如果仅遵循既有的教材，更多先进的学术研究成果难以及时进入学生的视野；一些名校名师多年的课堂讲授经验难于通过一个有效的平台传播给更多有着强烈求知欲的法学学生。这不能不说是一种遗憾。
    丛书之推出即意在提供这样一个平台：让更多的优秀教师通过本套丛书传播自己的研究成果与教学心得；让更多的学生领略名校名师的教学风采，得名校名师之真传。

    专题一  民事诉讼与民事诉讼法
    三、民事诉讼法与相邻部门法的关系
    （一）民事诉讼法与宪法
    宪法作为国家的根本法，与民事诉讼法的关系是根本法与基本法律的关系，具体可以从以下几个方面来认识：
    1．宪法对民事诉讼法的基本权利和基本原则做出规定，即民事诉讼法的宪法化。
    2．宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力，作为基本法律之一的民事诉讼法，其制定和运作不得与宪法相抵触，否则无效。民事诉讼法也理所当然地遵行宪法，通过具体的程序规则确保宪法性权利及原则的实现，在这个意义上，可以称民事诉讼法是“被适用的宪法”。例如民事诉讼法对于法律援助制度的规定以及排斥违反宪法所取得的证据都是对宪法的具体落实。
    民事诉讼法与宪法的关系还表现为宪法的司法化。宪法的司法化是指在宪法所规定的实体权利或者程序基本权受到侵害时，可以通过合宪性审查或者宪法诉讼得到救济，甚至宪法的规定在民事诉讼中可以直接作为裁判的法律依据。宪法的可诉性以及可操作性在我国一直是一个比较突出的问题，学界已经普通认识到，唯有通过宪法的司法化，才能够确保宪法规定的公民基本权利获得实质性保障。最高人民法院以批复形式确认了以司法手段保护公民的宪法基本权利的做法，在我国开创了宪法司法化的先河，首次认可了宪法规范在民事诉讼中的可适用性。
    （二）民事诉讼法与民事实体法
    民事诉讼法与民法等民事实体法的关系，是程序法与实体法的关系。正确理解民事诉讼法与民事实体法的关系的前提是认识民事诉讼法或者民事诉讼程序的价值尤其是其独立的内在价值。
    ……

专题一  民事诉讼与民事诉讼法
[本章提示]
[正文]
一、民事纠纷与民事诉讼
二、民事诉讼法
三、民事诉讼法与相邻部门法的关系
[疑案说法]
一、案情简介
二、分析点评
三、本案启示
[关联法规]

专题二  诉、诉权与诉讼标的
[本章提示]
[正文]
一、诉的概念与诉的种类
二、诉讼标的
三、诉权
[疑案说法]
一、案情简介
二、分析点评
三、本案启示
[关联法规]

专题三  民事诉讼法的基本原则与基本制度
[本章提示]
[正文]
一、民事诉讼法的基本原则
二、民事审判的基本制度
[疑案说法]
一、案情简介
二、分析点评
三、本案启示
[关联法规]

专题四  管辖
[本章提示]
[正文]
一、管辖概述
二、级别管辖
三、地域管辖
四、裁定管辖
五、管辖权异议
[疑案说法]
一、案情简介
二、分析点评
……
专题五  当事人和诉讼代理人
专题六  多数当事人
专题七  民事诉讼中的证据
专题八  民事诉讼中的证明
专题九  调解
专题十  诉讼保障制度
专题十一  期间、送达、诉讼费用
专题十二  第一审普通程序
专题十三  简易程序
专题十四  第二审程序
专题十五  再审程序
专题十六  特别程序
专题十七  督促程序与公示催告程序
专题十八  涉外民事诉讼程序
专题十九  执行程序总论
专题二十  执行程序分论