“文化大革命”结束后的1979年，为适应与犯罪作斗争和改造罪犯的实践需要，也为了政法、公安院校新开设的犯罪心理学教学的需要，有关学者和实际工作者紧密合作，开始了以我国的青少年犯罪心理和犯罪心理学为主要内容的法律心理科学的研究。为了有组织、有计划地开展这一学科领域的研究，更好地进行学术交流，1983年6月，中国心理学会法制心理专业委员会宣告成立。随之，许多省、自治区、直辖市也陆续成立了相应的学术团体。迄今，我国法制心理科学研究走过了二十余个春秋。回顾往事，我国法律心理学工作者为了创建和发展这一新兴学科，可以说历尽了艰难坎坷的道路，尝遍了酸甜苦涩的滋味。聊可欣慰的是，在有关领导的鼓励下，在实际部门的支持下，在全国同仁的艰苦努力下，我国法律心理科学园地百花争艳，硕果累累。主要体现在：出版了二百余种著作，发表了数以千计的论文，其中不乏荣获各种奖项；参加了中央政法委关于“犯罪心理调查”的重大科研项目，开展了“犯罪心理测试技术”、“犯罪心理评估系统”、“警察心理素质测查”等为社会实践服务的重大课题的研究与应用；在各政法、公安、司法院校分别开设了犯罪心理学、罪犯改造心理学、罪犯心理矫治、侦查心理学、司法心理学等课程，培养了一批硕士研究生；涌现出一批优秀的中青年法律心理学工作者。

    §§1 罪犯的心理及心理异常
    §1 心理活动及异常心理的本质
    一、心理活动与人脑功能
    正常心理活动是人脑功能的体现，异常心理活动也是人脑功能的体现。只不过前者是有序与和谐的状态及表现，而后者是无序和紊乱的表现。
    心理活动与人脑的具体关系究竟如何，人们至今仍不清楚。有人认为，心理活动就是人脑的运动形态，是人脑运动时表现出来的特性，是人脑运动的产物等。
    目前已经知道，人脑的功能实际上包含了从机械分子运动到思维活动的各种运动形态，或者更确切地说，思维活动产生时，人脑中不仅有分子的位移，也有脑电波的活动，还有电解质和神经介质等生物化学变化，及神经生理活动等。在任何一种高级的运动形式中，必然包含有较低级的运动形式，而且服从于低级运动形式的基本规律。
    在心理活动领域中，也包含了各种低级运动形态。人脑的高级运动形式，不仅包含低级的运动形式，同时它还有自己独特的、为低级运动形式所不具备的运动发展规律。因此，我们不能以普通的物理化学规律解释人脑的全部生物化学变化，也不能以生化变化规律来解释人脑的全部生理功能，更不能以简单的生理规律来解释人的全部心理活动，虽然这些心理活动是以这些低级的运动形态为基础的。
    二、心理活动与客观现实
    心理活动的内容是人脑对客观现实的主观反映，心理现象是被移植于人脑中的客观世界的主观映象。心理现象按其形式来说虽是主观的，但按其内容来说却是客观的。脑虽是心理活动的器官，但只有在外界客观现实刺激的作用之下，脑才能产生功能活动。脱离了客观物质世界，即使是健康、正常的脑，也不可能产生独立的心理活动。

导读
一、本书的写作构想
二、本书的特点
三、如何阅读本书
四、本书的适用人群和范围
五、不适宜阅读本书的人

上篇 总论
1  罪犯的心理及心理异常
1  心理活动及异常心理的本质
一、心理活动与人脑功能
二、心理活动与客观现实
三、罪犯的心理实质

2  罪犯的异常心理及识别
一、正常心理与健康心理的概念
二、异常心理的识别与判断
三、考查罪犯异常心理应注意的问题
3  罪犯心理异常的表现特点

4  罪犯心理异常的发现与检查
一、审查案卷
二、根据常识“认为”罪犯的异常心理普遍存在
三、结合狱内又犯罪的控防措施发现罪犯的异常心理
四、观察罪犯的日常行为发现异常心理
五、根据罪犯的自我报告发现异常心理
六、应用心理测量方法筛查和发现罪犯的异常心理
七、通过罪犯亲属及律师提供的线索发现心理异常
八、其他必要的精神医学检查

5  罪犯心理异常资料的收集与整理
一、收集资料时的态度
二、罪犯的一般情况
三、发现和收集罪犯心理异常的证据
四、心理测量的结果
五、专业的心理检查
六、其他特殊检查方法

6  罪犯心理异常的评估
一、评估方法
二、评估步骤

2  罪犯心理异常的原因
一、导致心理异常的原因之特点
二、导致心理异常的原因之分类
三、生物学因素
四、心理学因素
五、社会学因素

3  罪犯常见的心理问题
1  罪犯心理问题的基本特点
一、基本概念
……
4  罪犯心理障碍的表现形式（1）——认识过程障碍
5  罪犯心理障碍的表现形式（2）——情绪情感过程障碍
6  罪犯心理障碍的表现形式（3）——意志、意向、行为过程障碍
7  罪犯心理障碍的表现形式（4）——心理状态障碍
8  罪犯心理障碍的表现形式（5）——自知力与定向力及其障碍
9  罪犯心理障碍的表现形式（6）——心理障碍综合症

中篇  各论
下篇  干预附录
附录
主要参考文献
后记