《萨摩亚人的成年:为西方文明所作的原始人类的青年心理研究》曾风靡整个美国，并使其作者玛格丽特·米德成为有史以来公众知名度最高的人类学家，也由此使人类学这一学科在美国大众中深入人心。在美国及西方国家普遍存在的男女青年在青春期经历的躁动、困惑和反抗等现象是不是人类所共有的？如果不是，那么是什么因素造成了西方社会的这种青春期躁动？米德带着这些问题去到了南太平洋的萨摩亚群岛。

　　致谢
　　我非常感激国家研究委员会生物科学基金会的慷慨解囊，正是它们提供的资金才使得这次调查能够得以完成。我必须感谢我的父亲，因为这次往返萨摩亚岛的旅费是他送给我的一份礼物。谢谢弗朗兹·博厄斯教授赋予我灵感，并为我的迷惑指明了方向，他为我准备从事这样一项调查提供了很好的训练，并对我的研究结果进行了有益的批评。
　　我非常感谢B.P.主教博物院(Bishop Museum)的主任赫伯特·E.格雷格里博士，以及该博物院的E.C.S.汉迪博士和斯塔拉·琼斯小姐，他们提供的合作使得我在太平洋上的研究得以顺利进行。
　　因为我的工作获得了美国海军斯蒂特将军的认可，以及司令官欧文·明克的友善支持，我得到了萨摩亚医疗界权威的配合，他们的帮助使我的调查变得更为简单和迅捷。我必须向护士长埃伦·M.霍奇森小姐、全体护士、萨摩亚裔护士，特别是我最先接触的并向我讲授萨摩亚语的G.F.佩珀表达我的谢意。感谢药剂主任爱德华·R.霍尔特先生及其夫人好客、慷慨和充满同情心的帮助。在我寄宿于霍尔特先生家的四个月里，他们向我提供了一种绝对中立的基础。基于此，我才能够研究这个村庄里的所有个人，同时远离当地的纷争并保持清晰的界限。
　　这次调查的成功有赖于数百位萨摩亚人的配合与兴趣，但我们不可能在这里一一述及。我要特别感谢维托吉(Vaitogi)的片区酋长乌夫提和他所在户的所有成员，感谢议事酋长罗洛使我对萨摩亚人所特有的和谐的社会关系模式有所了解。

致谢/玛格丽特·米德(1)
新世纪献言/玛丽·凯瑟琳·贝特森(3)
常备书经典版序言/玛丽·比弗博士(6)
1928年序言/弗朗兹·博厄斯(11)
1973年版序言/玛格丽特·米德(13)
第一章 导论/(19)
第二章 萨摩亚一日/(27)
第三章 萨摩亚儿童的教育/(3I)
第四章 萨摩亚人的户/(42)
第五章 姑娘和同龄群体/(53)
第六章 社区中的姑娘/(62)
第七章 正常的两性关系/(69)
第八章 舞蹈的作用/(83)
第九章 对待人格的态度/(91)
第十章 普通姑娘的经历与个性/(96)
第十一章 冲突中的姑娘/(112)
第十二章 壮年与暮年/(127)
第十三章 从与萨摩亚的对比中看我们的教育问题/(133)
第十四章 为选择而教育/(156)
附录一 各章注释/(165)
附录二 本研究的方法论/(172)
附录三 今日萨摩亚文明/(176)
附录四 心理缺陷和精神疾病/(183)
附录五 分析所依据的材料/(185)
索引和词汇/(196)
译后记/(204)