周建武，著名逻辑辅导专家，在北京某研究机构长期从事研究生教育与培训工作，兼任延安大学21世纪新逻辑研究院副院长、高级研究员，致力于逻辑与批判性思维训练的教学与研究，在清华大学等全国多所高校及培训机构为MBA、MPA、MPAcc、GCT考生讲授逻辑课程，讲解独到，分析透彻，注重实战，辅导效果显著，深受学员赞誉。编著各类逻辑教材与辅导用书二十余部，其中三部曾被评为“全国优秀畅销书”。

　　MPA、MPAcc联考逻辑推理考试作为能力型测试，绝非简单地考概念、原理的记忆和背诵，而是考查逻辑思维能力和分析解决问题的实际能力。提高逻辑成绩的有效办法就是精练。所谓精练，就是反复做题，按照题目的类型进行解题套路的训练，从而全面把握各类题型的命题规律，逐步形成题感。只有解题既快又准，才能获得高分。逻辑推理是每个人潜在的能力，但可以通过培养和训练加以显化和提高。做题的过程就是训练和提高这种能力的过程，只有在大量做题的过程中，考生才会提高自己的快

　　解释题型的特征是，给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求考生对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。
　　解题思路
　　1.语义理解
　　分析题干中的结论或基本论点，以及题干中的关键概念。
　　2.相关原则
　　对比问题要求与各个选项，思路要紧扣题干，虽然正确答案可以超出题干范围，但一定要与题干相关。
　　3.利用日常积累
　　运用理性思维与常识预测答案。
　　解释虽然不需要专业知识，但需要基本的背景知识，也就是需要一点常识。所用的常识一定是一般人所共知的内容。解释题所考查的并不是逻辑推理的特点，而一种常识性的思维。即上面的结果为什么发生，上面的差别的原因是什么，找出一个常识性的选项来达到解释的效果。因此，虽然推论题和假设题中一般不能够出现新概念，但解释题中可以出现新概念。
　　4.程度比较
　　对最能解释题要比较解释程度。解释有不同的模式，有必然性解释，也有或然性解释。必然性解释的力度当然大于或然性解释的力度。
　　总之，对解释型题目，关键在于一方面要结合社会生活中的常识来进行分析；另一方面，要进行全面思考，结合现实进行分析，给出符合问题角度的合理性解释。
　　4.1解释现象
　　解释结论（或现象）考题是指给出一段关于某些事实（或现象）的客观描述，让考生寻找一个能解释事实、结果、现象发生的原因或现象为什么发生的选项，只要找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。因此，在解题时，应抓住要解释的对象，一般首先要明确要解释的关键概念，并用之来定位选项。

上篇 形式推理.
第1章 词项逻辑
1.1 集合
1.2 直言推理
1.3 结构比较
1.4 补充前提

第2章 命题逻辑
2.1 选言推理
2.2 假言推理
2.3 等值推理
2.4 复合推理
2.5 模态推理
2.6 否定求解

第3章 逻辑演绎
3.1 相似比较
3.2 排序
3.3 数学计算
3.4 逻辑推断
3.5 真假话题

下篇 论证推理
第1章 假设
1.1 补充前提
1.2 没有他因
1.3 推理可行
小结

第2章 支持
2.1 因果联系
2.2 加强前提
2.3 支持结论
小结

第3章 削弱
3.1 否定假设
3.2 以偏赅全
3.3 因果倒置
3.4 反对结论
3.5 相对论据
3.6 另有他因
3.7 反对方法
3.8 统计错误
3.9 最能削弱
小结

第4章 解释
4.1 解释现象
4.2 解释差异
小结

第5章 推论
5.1 推出结论
5.2 演绎推论
5.3 推论支持
小结

第6章 语义
6.1 预设
6.2 言语理解
小结

第7章 描述
7.1 逻辑缺陷
7.2 逻辑评价
小结

第8章 综合
8.1 对话辩论
8.2 “除了”题型
8.3 论证题组
本篇总结

附录 应试指南
附录1 解题背景
1.1 推理方向
1.2 命题原则
1.3 解题原则
1.4 答案判别

附录2 逻辑阅读
2.1 快速阅读
2.2 提炼主线
2.3 阅读细节
2.4 解题要诀
2.5 最佳状态

附录3 应考策略
3.1 临考要点
3.2 应试策略
3.3 答题步骤
3.4 考场注意事项

后记