《创意思维训练（修订第2版）》主要以大学生为对象，以创意开发为目标，运用国内外有关创造力研究的最新理论，借鉴国内外一些大学开设此类课程的经验，并结合作者多年从事教学的实践以及相关内容研究的最新成果编写而成。全书共分四篇：第一篇讲解创造性思维与创造力的基本理论以及创意实践背景：第二篇讲解创造性思维技巧：第三篇讲解创造技法和创造性解决问题的训练方法：第四篇讲解创意设计实践，包括创意设计技巧和创意产业发展状况。
　　创新日益成为世界发展的要旨，创意日益成为财富之源，社会日益呼唤创意人才，《创意思维训练（修订第2版）》的出版充分体现了时代精神。《创意思维训练（修订第2版）》既可作为高校本科专业必修课与选修课的教材，也可供具有中等以上文化程度的广大读者阅读。

第1篇 创意开发理论及创意实践背景篇
1 创造和创新的理论
1.1 创造和创造力、创新
1.2 创意开发的理论依据
2 创造性思维的理论
2.1 创造性思维的特征和形式
2.2 创造性思维的方向
2.3 创造性思维与用脑模式
3 实践创意产业与培养创意人才
3.1 创意产业的勃兴
3.2 培育创意产业人才

第2篇 创造性思维方法篇
4 扩展思维视角克服思维障碍
4.1 突破逻辑思维惯性
4.2 突破权威障碍
4.3 突破自我限制的障碍
5 转换思维方式挑战思维定式
5.1 挑战唯一性
5.2 挑战概念
5.3 向完美挑战
6 拓宽思维路径尝试逆向思维
6.1 挑战规则
6.2 逆向思考
6.3 缺点逆用
7 强化思维逻辑发展缜密思维
7.1 分析和综合
7.2 归纳和演绎

第3篇 创造技法篇
8 联想法和类比法
8.1 联想法
8.2 类比法
9 系统转化法
9.1 要素重组法
9.2 省略替代法
9.3 感官补偿法
10 发明的措施
10.1 形形色色的措施
10.2 成套措施-TRIZ发明方法
10.3 发明课题的三层矛盾分析
11 团体创造方法
11.1 头脑风暴法
11.2 德尔菲法
11.3 水平思考法和六顶思考帽
11.4 拓展训练

第4篇 创意设计实践篇
12 提高观察技能选择创意主题
12.1 观察和体验
12.2 提高观察力的技巧
13 捕捉创造灵感构思设计创意
13.1 展开想象——构思与设计的基础
13.2 立意和构思——发明和设计的核心技巧
14 借助工具技巧表达创意理念
14.1 用图形和模型捕捉设想和发展设想
14.2 表达工具的选择
15 营销创意商品保护创意产品
15.1 创意产业化
15.2 寻求创意的经济回报——知识产权保护战略
参考文献
后记