孔子的教育思想是我国重要的教育文化遗产，我们应该认真继承、发展，以促进教育改革向纵深发展。
　　 　　知名中学教授级高级教师、特级教师孙汉洲先生的专著《向孔子学做老师》作为国内头一本从老师素质角度系统审视孔子的专著，弥足珍贵。
　　 　　作者写作时，在力求把握孔子思想精髓，忠实孔子思想原貌，避免“戏说 ”之嫌的同时，特别注重创新，打破传统的注解《论语》的模式，走出“ 代圣人立言”的窠臼，以现代教育视角审视孔子的教育思想，寻求孔子教育思想与现代教育的契合点，使孔子的教育思想焕发出青春的活力，呈现出“鲜活的面容”。
　　 　　《向孔子学做老师》第二章以孔子自己的口吻为孔子辩白，正本清源，能使读者消除对孔子的诸多误解。