作为艺术设计的基础教学，写生所承载的内涵和创作应该是同等重要的。从写生到设计创作的过程，要完成的是从观察方法研究到有目的、为了生活需要而进行的设计过程，那么观察方法的研究是写生走向设计的一个重要课题。作为现代建筑艺术，任何一个优秀建筑都是设计师精神美的一种审美投射！那么写生的起点应该和艺术终极审美相一致，观察方法本身应该包含了对抽象美和意境美的追寻和探讨，包含了对艺术形式语言的追求，包含了对感情形态的表达，包含了对抽象的点线面、形与色的画面组合关系的完美表达，包含了对色彩美感的体验和感受，写生的过程也是画面形式美和意境美的创造过程。这样的观察眼光和起点应该是观察方法研究的重要内容，应该成为设计基础教学研究的课题。只有这样，基础教学的重要部分——写生，才能走出困扰，站在一个高起点上，从审美的高度和培养艺术家的高度，培养出真正意义上的、具备艺术家特质的、优秀的设计师和建筑师。《写生·设计（第4辑）》收录了一些专业艺术院校师生和设计师的优秀作品，在这些作品中，既有对写生技术层面的表达，也有一些对意境和精神美的追寻。我们坚信，现代设计和绘画艺术在美学上没有本质区别。积淀了深厚博大审美境界的现代艺术以及几千年传统艺术所展示出来的审美境界，是现代设计走向未来的基石。
展开
