由泮昱钦主编的《社区护理》全面体现“工学结合学做一体”的高职高专办学理念，编写团队吸收了社区护理一线实践人员参与；项目设计和编排按照工作过程进行；社区日常护理案例的引入让学生体验真实的社区护理工作场景；知识和技能渗透在社区护理案例的演绎过程中，增强了教材的趣味性。另外，本书还特别注重培养学生自主学习能力，每一任务都安排了知识／技能目标、背景知识、工作过程、练习题，某些任务按具体情况增加知识链接、知识拓展、能力训练等，提供了以学生为中心的自主学习平台，增强了教材的实用性。<br> 《社区护理》共分为10个项目21个任务，每一任务均以社区护理案例导入，演绎社区护理案例的解决过程。包括：①社区护理描述，介绍社区护理的发展、相关概念和社区护士岗位的要求。②健康档案建立，介绍建立和管理个人、家庭、社区健康档案的方法。③社区健康教育，介绍社区健康教育的内容、程序和方法。④社区护理问题评估，介绍应用护理程序解决社区护理问题。⑤家庭护理问题评估，介绍按护理程序通过家庭访视解决家庭护理问题。⑥社区慢性病人群健康管理，介绍如何进行高血压、冠心病、糖尿病、癌症、脑卒中等慢性病人群的社区护理管理。⑦社区重点人群管理，介绍如何进行社区重点人群，如妇女、儿童青少年、老人的社区护理管理。⑧社区急性事件处理，介绍如何处理社区常见急症(心跳骤停、气道异物、高热)、常见急性中毒(食物中毒、急性一氧化碳中毒、有机磷农药中毒)和常见社区意外伤害(溺水、电击伤、烫伤)等急性事件的护理方法。⑨社区传染病预防，介绍传染病的社区护理管理。⑩社区临终护理，介绍社区临终者及其家庭的护理方法。
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