《素质能力本位课程特色教材：急重症护理学（供高职高专护理及相关医学类专业用）》共9章，内容包括急诊医疗服务体系组成中的护理和心肺脑复苏、创伤及多器官功能障碍综合征监测和护理，急性中毒、意外伤害病人的救护，尤其是如何加强对循环、呼吸系统功能的监护与支持技术。重点阐述如何转变抢救理念，积极做好院前急救，争分夺秒进行抢救，尽最大努力挽救病人的生命；重视对急重诊病人的评估，运用监护仪器设备和技术，通过重症监护加强对各系统功能的监测和护理，防止并发症的发生，尽可能恢复病人的生理功能和心理健康。

第1章 绪论
第一节 急诊医疗服务体系
第二节 院外急救
第三节 院内急诊救护
第四节 重症监护室

第2章 心肺脑复苏术
第一节 概述
第二节 成人基础生命支持
第三节 高级生命支持
第四节 延续生命支持

第3章 创伤救护
第一节 创伤概述
第二节 多发伤
第三节 各部位损伤救护

第4章 外伤救护技术
第一节 止血
第二节 包扎
第三节 固定
第四节 搬运

第5章 呼吸系统疾病监护与支持
第一节 呼吸系统功能监测
第二节 气道通畅术
第三节 呼吸机的临床应用与护理
第四节 急性呼吸衰竭救护

第6章 循环系统疾病监测与功能支持
第一节 监护系统
第二节 无创血流动力学监测
第三节 有创血流动力学监测
第四节 循环系统急症处理
第五节 循环系统常用急救技术

第7章 多器官功能障碍综合征救护
第一节 病因和发病机制
第二节 临床表现和诊断标准
第三节 治疗与护理

第8章 急性中毒
第一节 概述
第二节 有机磷杀虫药中毒救护
第三节 急性一氧化碳中毒
第四节 其他中毒救护

第9章 意外伤害病人的救护
第一节 中暑病人的救护
第二节 淹溺病人的救护
第三节 电击病人的救护
第四节 蛇咬伤的救护