一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有想拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考。担心考不上好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。多选:
1.该求助者最主要的症状表现包括()。
A.强迫
B.抑郁C.焦虑
D.恐惧
【分析】本题旨在考查考生对变态心理学中情感障碍的掌握情况。以程度变化为主的情感障碍主要有情感高涨(躁狂)、情感低落(抑郁)、焦虑和恐怖(害怕)。恐惧是指与处境不相称的异常害怕,感到痛苦,伴随植物神经功能障碍,对害怕处境的回避,直接造成社会功能受损。焦虑指没有事实依据的担心和害怕,有植物性神经功能紊乱症状,表现为心慌、胸闷、出汗,有运动性不安(走来走去,坐立不安)。
强迫指自我强迫和自我反强迫冲突导致的痛苦。抑郁指兴趣减退甚至丧失,对前途悲观,无助,感到精神疲惫,自我评价低,感到生活或生命本身没有意义。本题中,求助者因喜欢班里一个女同学而出现情绪困扰,其典型的症状有:强迫观念(“但又控制不住地想那位女同学”)以及由此引发的焦虑情绪(“担心考不上好学校,常常失眠,很苦恼”)。
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