任福君，1961年8月生，博士、教授、博士研究生导师。现任中国科普研究所所长、博士后工作站负责人、中国科普作家协会副理事长、《科普研究》主编。1992年破格晋升副教授、1995年破格晋升教授；1996年11月起任佳木斯大学工学院院长、黑龙江省级重点学科带头人；2000年2月任佳木斯大学副校长、哈尔滨工程大学兼职博士生导师；2003年5月起任黑龙江省科协副主席、哈尔滨理工大学博士生导师；1999年10月至2003年12月分别在哈尔滨工程大学博士后流动站（第1站）和清华大学博士后流动站（第2站）工作；2004年7月调入中国科普研究所。在机械制造和科普领域发表学术论文100多篇，其中被SCI、EI、ISTP等检索40多篇；出版学术专著、高校教材及主编《中国科普报告》（中英文版）、《中国科普理论研究进展报告》、《中国公民科学素质报告》等10余部；主持“863”等国家和省部级以上课题30多项；获得省级科技进步二等奖1项、三等奖3项，省部级优秀社科奖2项；获得国家专利与软件著作权23项。

    《中国科普基础设施发展报告2011》聚焦“十一五”期间我国科普基础设施发展，针对其建设与发展情况、主要制约问题以及“十二五”的发展对策，推出了一批科普基础设施研究领域专业人士的最新研究成果。
    总报告详细分析“十一五”期间我国科普基础设施的发展情况。“十一五”期间是我国科普基础设施的快速发展期，但是可持续发展的压力和区域协调发展的挑战日趋严峻，管理体制改革滞后、建设理念落后、理论研究薄弱是导致科普基础设施面临发展问题的主要原因。根据“十一五”时期遇到的问题及其原因，总报告提出了要在“十二五”期间更好地发展科普基础设施，必须深化管理体制改革、加强科普专业人才建设、大力发展虚拟科技馆等对策。
    专题研究报告分类别详细介绍了我国当今常见的科普基础设施“十一五”期间的发展情况。既分析了“十一五”时期的建设成就，也指出了“十一五”期间发展面临的主要问题。同时，根据“十一五”时期积累的经验，对“十二五”时期的发展给出了建议。同时，鉴于科技类博物馆的特殊地位，特分三类对其做细致深入专题研究；由于地学类博物馆“十一五”期间的高速发展，特做专篇研究。
    案例部分，既收集了地区性“十一五”期间科普基础设施的发展案例，如上海市，同时也收集了“十一五”期间典型的科普场馆建设案例和运行策划案例，如广东科学中心、华南植物园。

Ⅰ  总报告
1  中国科普基础设施发展报告（2006～2010）
Ⅱ  专题篇
2  科学技术馆发展报告（2006～2010）
3  自然类博物馆发展报告（2006～2010）
4  专业科技博物馆发展报告（2006～2010）
5  地学类博物馆发展报告（2006～2010）
6  基层科普设施发展报告（2006～2010）
7  科普传媒设施发展报告（2006～2010）
8  流动科普设施发展报告（2006～2010）
9  科普教育基地发展报告（2006～2010）

Ⅱ  案例篇
10  上海科普基础设施发展报告（2006～2010）
11  广东科学中心的规划建设和运营管理
12  科普教育基地活动品牌策划与例析