搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
朗文如何用现代信息技术敎英语
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787115244505
  • 作      者:
    (英)加文?迪德尼(Gavin Dudeney)??(英)尼基?霍克利(Nicky Hockly)著
  • 出 版 社 :
    人民邮电出版社
  • 出版日期:
    2011
收藏
内容介绍
    《朗文如何用现代信息技术教英语》是How to系列(杰里米·哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的How to TeachEnglish With Technolog),的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师,如何在教学实践中采用现代信息技术教授英语。<br>    《朗文如何用现代信息技术教英语》共分12章,分别对课堂中的技术、文字处理器在课堂中的应用、网站的使用、基于网站的项目研究活动、如何使用电子邮件、如何使用在线聊天、在线参考工具、基于现代技术的课件、电子学习材料的制作、电子学习等进行了清晰的描述和介绍,并向教师展示如何在课堂教学中使用这些技术。《朗文如何用现代信息技术教英语》着力于实践层面,具有很强的可操作性。书后有与各章对应的任务文件和答案,供个人复习和思考。<br>    《朗文如何用现代信息技术教英语》适合于一线工作的英语教师、教师培训者及课程设计者。对师范院校语言专业的学生也极具参考价值。
展开
目录
引言<br>第1章  课堂中的技术<br>语言教学中的技术<br>对待技术的态度<br>ICT在课堂中的使用<br>启用现代技术所需要的技能和设备<br>结束语<br>第2章  文字处理器在课堂中的应用<br>力什么要使用文字处理器<br>教师如何使用文字处理器来编制材料<br>学生的文字处理活动<br>文字处理器使用过程中的注意事项<br>结束语<br>第3章  网站的使用<br>在课堂教学中使用网站<br>采用ELT网站还是原创网站<br>如何找到有用的网站<br>如何评价网站<br>通过互联网备课<br>针对语言水平较低学生的教学<br>网络教学中的注意事项<br>结束语<br>第4章  基于网络的项目研究活动<br>为什么要开展基于网络的项目研究活动<br>简单的项目活动<br>基于网络的教学模拟<br>丰题导引式网络探究学习活动<br>主题导引式网络探究学习活动的创设<br>结束语<br>第5章  如何使用电子邮件<br>电子邮件的用处<br>电子邮件的基本技能<br>在课后与学生使用电子邮件<br>在课上与学生使用电子邮件<br>网络笔友活动<br>结束语<br>第6章  如何使用在线聊天<br>语言教学中的在线聊天<br>在线聊天的类型<br>在线聊天程序<br>为何在语言教学中使用在线聊天<br>如何开始与学生进行文本或语音聊天<br>如何组织一节文本或语音聊天课<br>文本聊天课例<br>结束语<br>第7章  博客、维基和播客<br>社交软件<br>语言教学中的博客<br>如何帮助学生启动博客进行交流<br>语言教学中的维基<br>如何帮助学生启动维基进行交流<br>语言教学中的播客<br>如何创设学生播客<br>结束语<br>第8章  在线参考工具<br>字典和同义/反义词典<br>用于语言分析的语料检索系统与语料库<br>用于语言分析的翻译软件<br>用于研究和项目工作的百科全书<br>结束语<br>第9章  基于现代技术的课件<br>光盘和DVD<br>评价光盘<br>机考<br>电子档案夹<br>交互式电子白板<br>结束语<br>第10章  电子学习材料的制作<br>什么是电子学习材料<br>开发在线电子学习材料<br>什么是多媒体课件制作工具<br>使用多媒体课件制作工具制作学习材料<br>结束语<br>第11章  电子学习:在线教学和培训<br>什么是电子学习<br>在线教学与在线学习<br>在线学习的课程设计范例<br>在线学习的课程设计:注意事项<br>如何启动在线学习<br>教师培训与在线学习<br>讨论列表和在线群<br>结束语<br>第12章  展望未来<br>现状<br>如何跟上时代步伐<br>web2.0<br>在线学习的未来<br>虚拟学习<br>移动式学习<br>结束语<br>任务文件<br>任务文件答案<br>专业术语表<br>索引
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证