认真学习，总结借鉴，促进我国体育科学研究工作的发展—一国家体育总局2008年高层次体育科研人才研修班赴加拿大学习总结<br /><br />学术论文和培训总结<br /><br /> 成功的关键来自训练与科研的结合<br /><br /> 围绕国家体育发展战略，加强运动生物力学研究<br /><br /> 中国与加拿大运动生物力学发展现状之比较<br /><br /> 全面规划、注重引导、合理配置——加拿大体育科学发展模式及其借鉴<br /><br /> 关于加拿大体育科研发展的思考与体会<br /><br /> 借鉴国外先进经验，提高我国体育科学研究水平<br /><br /> 浅谈体育科学研究对体育运动的重要影响<br /><br /> 加拿大高校人体运动科学研究给我们的启示<br /><br /> 借鉴加拿大经验，促进我国运动人体科学的发展<br /><br /> 加拿大大学人体科学实验室设置特点及启示<br /><br /> 关于加拿大体育系统组织管理工作的思考<br /><br /> 加拿大体育科学研究的发展模式及其借鉴意义<br /><br /> 加拿大体育科学研究的特点及其启示<br /><br /> 关于加拿大体育制度及若干问题的认识<br /><br /> 加拿大体育科学发展对我们的启示<br /><br /> 加拿大体育科研与大众健康研究<br /><br /> 赴加拿大学习对我国曲棍球项目发展的启示<br /><br /> 借鉴加拿大成功经验，推动我国体育事业发展<br /><br /> 关于加拿大体育科研发展的认识及体会<br /><br />加拿大专家讲课记录<br /><br /> 第一讲 加拿大政治、经济、文化和社会体系<br /><br /> 第二讲 Fowler Kennedy运动医学诊所工作现状及运行机制<br /><br /> 第三讲 国际奥林匹克研究中心的研究现状及工作特点<br /><br /> 第四讲 加拿大运动管理专业的教学与研究<br /><br /> 第五讲 加拿大划船运动员培养机制和国家队运动员的训练、科技保障工作<br /><br /> 第六讲 加拿大滑铁卢大学应用健康科学学院教学、科研及社会应用<br /><br /> 第七讲 多伦多大学体育教育和健康系的教学与科研<br /><br /> 第八讲 加拿大的体育系统<br /><br /> 第九讲 加拿大体育信息资源中心介绍<br /><br /> 第十讲 加拿大运动医学学会概况<br /><br /> 第十一讲 加拿大奥林匹克委员会介绍<br /><br /> 第十二讲 加拿大教练员协会概况<br /><br /> 第十三讲 考察魁北克省体育发展和参观蒙特利尔体育中<br /><br /> 第十四讲 加拿大不列颠哥伦比亚省国家体育中心简介<br /><br /> 第十五讲 温哥华2010年冬奥会介绍<br /><br />科研成果交流<br /><br /> 正确分析和认识激流回旋项目的规律<br /><br /> 运动生物力学学科特征及其在竞技体育中的应用<br /><br /> 运动生物力学为竞技体育科技服务中面临的问题与对策<br /><br /> 关于国家男子篮球队科研攻关与科技服务的实践与思考<br /><br /> 认真总结、探求规律，进一步做好体育科技服务工作<br /><br /> 浅析我国竞技体育运动训练体系的优势与不足<br /><br /> 关于我国体育科学研究的若干认识<br /><br /> 关于人工低氧训练的几点思考<br /><br /> 对体育科学研究本质及特征的认识<br /><br /> 对我国田径竞走项目训练的分析与反思<br /><br /> 大力开展体育科学研究，促进我国体育事业发展<br /><br />
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