第一章 教导有方，孩子方可成龙
正确教育观培养出优秀男孩
在当今社会，很多不正确的教育方式的存在，可能与家长的教育经验不足有关，但更多的是因为家长缺乏形成正确、科学的教育观的指导。所谓教育观。是指家长对教育孩子总的看法和指导思想，这是教育的基本出发点和成败的关键所在。家长的教育行为不能不受其自身教育观念的影响。家长的教育观贯穿于教育的全过程，直接或间接地表现在教育孩子的各项工作中，因此要迎接时代的挑战，搞好子女的教育，首要的就是树立正确的教育观。
“只要上帝赐给我一个孩子，而且你们认为不是白痴，那我就一定能把他培养成为非凡的人。”这是19世纪德国教育问题学会会员卡尔．威特在一次学会上的辩词。在这次大会上，有人发表言论说：“对于孩子来说，最重要的是天赋而不是教育。”卡尔。威特不同意这个见解，他反驳说：“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸人，不决定于天赋的多少，而是决定于从出生到他五六岁这个时间段所受的教育。就是那些只具备一般禀赋的孩子，只要教育得法，也能成为非凡的人。”
不久，卡尔．威特果然有了一个儿子，也取名为卡尔．威特，生下时，不仅不聪明，而且先天不足。邻居背后议论纷纷，说小威特肯定是个白痴。连小威特的家人们也说：“这样的孩子，再好的教育也是白费力的。”然而，老威特面对如此残酷的现实，并没有失望，他认真地承担起教育儿子的重任。
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