成墨初，从事家庭教育十余年，专注于家庭教育、青少年心理领域的研究，是“妈咪会”亲子网驻站专家，长期在线答复父母们的疑惑，并经常与教育同仁交流经验，在家庭教育方面有独到见解。曾接受北京新闻广播“教育面对面”栏目、《书香两岸》等媒体的专访，以故事性写作闻名，堪称“教育界的刘墉”。著有《不打不骂教孩子60招》《好的关系胜过任何教育》等家教畅销书。

    望子成龙，望女成凤，首先要让孩子成为自己的主角。
    因材施教，因势利导，再现两千年前儒家教育的智慧。
    家家都把孩子当作宝，可是未必把孩子当主角。孩子是家长的希望，但有时候也会沦为家长的“人质”，家长指望孩子按照自己设计的道路去走，或者干脆成为自己的“翻版”。
    对此，资深教育专家成墨初结合十余年教育心得，如道家常，为您讲述家庭教育中的种种趣事，富有实用性和娱乐性，让您在“悦读”中就能轻松掌握教子心经。

    序“望子成龙”这种瘾
    中国孩子的“官瘾”有多大？
    2010年10月，《法制晚报》发起了一次名为“小学生当班干部的意愿”的问卷调查，向北京市海淀、朝阳、东城、丰台、石景山5区中的10所小学随机发放问卷。在受调查的一年级小学生中，表示想当班干部的人占到了89.5%，明确表示自己不想当班干部的不足1%。说到原因时，学生们认为，班干部就是管人的，当班干部“威风”、“过瘾”。
    这则消息引发了八方热议，也在我长期驻守的“妈咪会？亲子网”上引发了一场不大不小的辩论。
    许多人认为这是社会风气不好造成的，干什么都要钱，特权车满街跑，就连大学生都削尖了脑袋想往公务员队伍里钻。“上有所好，下必效焉”，更何况小学生的人生观、价值观还没有定型，是最擅长模仿学习的。
    当然，也有持不同意见的，一些网友认为，让孩子当班干部可以培养孩子的责任意识和竞争精神。“今天连一个小小的班干部都选不上，明天怎么可能成为社会的主角呢？”
    说到“望子成龙，望女成凤”，网友们的意见就基本上趋于一致了。成为社会的主角，多么美好的愿景啊，谁不想拥有？
    可这是谁的愿景呢？
    谁不夸俺家乡好？谁家孩子不是宝？家家都把孩子当作宝，可是又有多少人尊重过孩子呢？孩子是家长的希望，很多时候却沦为家长的“人质”，按照家长设计好的道路去走，成为家长希望的社会角色，更有甚者，干脆成为家长自己的“翻版”。爸妈干什么，自己长大后也学什么、干什么，要不然爸妈的“传家宝”就要变成“万家宝”了。
    一方面，我们希望孩子长大后成为社会的主角，另一方面，我们却让孩子在整个教育活动中处于从属地位，希望他“听话”。我们真让孩子为难！
    其实，这种矛盾恰恰是成人自我矛盾的体现——“说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸女，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身体，都不戒；说天堂最美好，都不去！”自己都没法做到言行合一，怎么可能按照正确的教育方式去培养孩子呢？“望子成龙”是种瘾，许多家长自己不是比尔？克林顿，却希望儿子成为比尔？盖茨，自己不是姚明，却要求女儿像姚晨。

第一章别告诉我你会爱孩子
01.你的孩子是什么颜色—让孩子做最好的自己
02.她也有不如你的地方—帮孩子找回自信
03.妈妈是不是讨厌我呀—用正确的方式爱孩子
04.我要学古筝—守护孩子的兴趣
05.你们的东西真没劲—走入孩子的内心世界
06.你认为她有哪些优缺点呀—多开辟沟通渠道
07.孩子你最棒—始终对孩子充满希望
08.你的那张晴雨表—关注孩子的情绪
09.我不喜欢公主服—尊重孩子的想法和意愿
10.收起那条温柔的皮鞭—如果爱，就不要冷控制
11.我自己管理零花钱—给孩子信任和温暖
第二章对孩子，得放手时且放手
12.该放手的要放手—不干涉孩子的私人“纠纷”
13.孩子你能行—用信任激励孩子前进