孩子在3—6岁这个阶段，代表着他不再是一个样样都需要父母关怀和照顾的小宝宝了。最常听到的“小大人”这个名词，就是在这个阶段出现的。<br>    这一年龄阶段的孩子对事物充满好奇，并常有自己独特的看法，他们的情绪变化也非常快。就在刚才，父母和孩子还处在极其欢欣、愉快的气氛中；可是没过多久，父母就被他烦得恨不能立刻躲起来，甚至因此怒气高涨。这个年龄阶段的孩子还极具“反抗性”，他们充满自信，不理会大人说的话，夸大其词，甚至常和周围的人起冲突……这都给父母教养孩子带来了极大的困扰。<br>    那么，作为父母，又该如何正确地教养孩子呢?本书作者从孩子的成长规律认识入手，提出了教养孩子的基本守则，并对孩子的生活习惯、语言习惯、学习习惯、游戏玩乐及人际关系进行了深入探讨。最后，作者还详细分析了这个阶段的孩子普遍存在的问题，为父母教养孩子提供了参考和借鉴。

    在日常生活中增进身体机麓的发展<br>    在这个孩子的身体机能快速发展的阶段，父母很容易有以下错误的行为：看孩子爬上爬下的，他们特别担心害怕，因此为了保护他而限制他的行动，并认为这是理所当然的事；因为工作忙碌，将孩子交给年纪较大的祖父母来照顾，大幅度减少了孩子与外界接触互动的机会；此外，有的父母也会误认为安静、乖巧的孩子才是好孩子，进而鼓励孩子要有这样的行为。<br>    殊不知，诸如此类错误的行为，会让孩子失去许多从“尝试错误”中学习成长的机会，从而对孩子的成长造成严重的影响。<br>    当然，现在大多都是工薪家庭，父母工作都比较忙，因此在很多时候他们还是心有余而力不足，无法照应到孩子的需求。面对这种情况，父母也不用沮丧，可以在家里多增加和孩子亲近的机会，利用日常的琐碎时间，多抱抱他、亲吻他，按摩他的身体、四肢。闲暇时，多和他玩相互挠痒的游戏；或是在洗澡时利用毛巾和他玩游戏，陪他“打水仗”。<br>    ……

第一章 孩子的成长<br>成长阶段<br>身体状况<br>在日常生活中增进身体机能的发<br>换牙所带来的帮助<br>孩子的动作发展所带来的帮助<br>尿床不是问题<br>心理发展和性格<br>越来越固执<br>怯懦、害羞，不敢往前踏一步<br>凡事慢慢来<br>畏首畏尾<br>任性，过度自我<br>重要提醒<br>第二章 教养的守则<br>一致性<br>角色混淆，无法贯彻正确的教养方式<br>事先沟通，让孩子了解<br>注意言语上的沟通<br>父母的态度<br>以身作则<br>明确的告知<br>多鼓励和赞美<br>尊重孩子，视他为完整的个体<br>责备的重点<br>不要有过度的要求<br>承认错误<br>以坚定的态度代替打骂<br>假装没有看见<br>重要提醒<br>第三章 学习<br>学龄前的教育<br>培养对金钱的正确认识<br>从生活中学数数<br>导引孩子进行自我情绪的抒解<br>培养孩子对挫折的容忍力<br>培养孩子的责任感<br>确立时间观念<br>解开孩子对死亡的疑惑<br>解开孩子心中的恐惧之谜<br>对危险的认知<br>合作对孩子的重要性<br>随时随地保持礼貌<br>学习认错<br>做个自信的孩子<br>关于学习才艺这件事<br>阅读的重要性<br>幼儿园的选择<br>重要提醒<br>……<br>第四章 日常生活<br>第五章 让人困扰的小问题