Part 1 学习篇
1. 为什么要给三年级的孩子更多关爱和鼓励
到了小学三年级,授课时间延长,一天要上五、六节课,孩子会觉得很累。相对于一、二年级教科书的简单轻松、寓教于乐,三年级教科书的内容更加严谨,也会出现很多难懂的词。科目内容难度加大,孩子的学习压力随之升高,老师的要求也会随之变高,他们认为三年级的学生已具备独自完成任务的能力。因此,学习、生活上的很多事会放手让孩子自己去做。而所有这些都可能让孩子无法很快适应三年级的生活,自立能力差的孩子会因此而背上沉重的心理包袱。
到了三年级,就能明显看出哪些孩子能跟得上学习进度,哪些跟不上了。一、二年级时,老师会适当将进度放慢,照顾跟不上的孩子,但三年级就不能这样做了,因为时间有限,教学任务又很重。这时候父母一定要帮助孩子,让他保持对学习的兴趣。此时若跟不上进度,后面的学习将会越来越吃力。
一开始孩子不太适应三年级生活的时候,父母要选择信任和等待, 毕竟以后要在学校生活和学习的人是他自己。不要干巴巴地说“该做作业了”、“上补习班去吧”,讲一些暖心的话,“很累吧?妈妈能帮你做什么?”对于孩子的请求要努力倾听。一旦察觉到父母就在身后做后盾, 孩子会更好地融入学校生活。
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