大程度上是受到了成人焦虑的影响。每年新生入园时，不仅儿童需要适应，家长也需要适应。儿童在入园时会体验到焦虑，家长同样也需要克服焦虑情绪。
家长的焦虑体现在，当孩子进入幼儿园后，他们却迟迟不肯离去，有的家长甚至在幼儿园门口痛哭流涕，泣不成声。家长的这种表现，不仅影响到自己的工作和学习，还会影响到孩子的入园适应，甚至会成为孩子不爱上幼儿园、不爱与父母分开的诱因。心理学认为，焦虑是复合性负性情绪，其主要成分是恐瞑。焦虑一般由危险或威胁的预感所诱发，当个体预感到无力避免、无法应对必须面对的难题时，恐惧就会转化为焦虑。而我们家长产生的焦虑主要体现在以下三个方面：送孩子入园后自己不肯离去；自身无法专心工作；跟孩子讨论幼儿园的不适应之处。
首先我们自己要好好想一想，为何我们不肯离去？每年入园的第一个月里，幼儿园都要安排老师和保安对滞留不走的家长进行清场，有的家长甚至躲在教室外窗户下面或者是大树后，偷偷地看自己的孩子，有的家长甚至一边观察孩子一边哭，直到幼儿园的工作人员多次劝阻才肯离去。家长的这种表现往往是由于对幼儿园还没有建立起充分的信任，对孩子在幼儿园的一日生活还不是十分清晰明了，同时对孩子在幼儿园可能出现的问题心里没有把握，这些都造成了家长不肯离去、不放心、不愿意把孩子单独留在幼儿园等一系列的表现。
其次是家长无法专心工作。
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——北京大学心理学教授 苏彦捷
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——北京教育科学研究院早期教育研究所所长 梁雅珠
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——中国家庭教育专业委员会常务理事 中央电视台少儿频道特邀专家 晏红