谭辉，现任世界品牌500强《华盛顿邮报》KAPLAN高等教育（中国）首席顾问，嘉庭教育管理机构创始投资人，青少年学业诊断、咨询、规划和个性化成材研究专家。
　　十数年来的教育教学经历，十余个国家学术交流协作，对二百多学术机构和优秀院校教育模式的深度比照、研讨和创新，终成独有的“家教之道”。
　　作者旅居洛杉矶、上海和青岛。目前，正在创办全国100所连锁“家长学校”（专门培训家长）和1000所“美国式家庭学校”（开设在家里的高水平学习中心）。

　　《我给儿子下了套》所运用的教育方法相当简单，简单到一个眼神、一句话、一个动作，简单到人人可以仿效，个个都能运用。
　　《我给儿子下了套》作者所运用的教育方法不仅简单，而且很有实效。有效到“三天让孩子大变样”，有效到“吃顿早饭就进步”，有效到人人可以仿效，个个都能运用。
　　因为简单，作者才轻松自在地教育了儿子16年；因为有效，作者的儿子，才成了品学兼优的“小明星”。这个“简单而有效”的方法就是：给孩子下个“套”。一个“解套”的孩子，已经成为行为自控、分辨是非对错、好学上进的好孩子，不管把他（她）放在哪里，不管他（她）和谁在一起，都是一样！给孩子下个套，您会亲眼目睹孩子从点滴到彻头彻尾的变化；给孩子下个套，您会发现孩子的学习兴趣越来越浓，学习成绩日益提升！

　　再乖的孩子也要管（二）一大堆的皮鞋、运动鞋、旅游鞋，他老是认准一双鞋，每天都要穿，连刷洗的机会都没有，你说可气吧？就算脚洗得再干净，可鞋有臭味！尤其是整天跑跑跳跳的男孩子，一个星期下来，那种臭味还得了！我说了几次了就是没作用，看来不动点儿脑筋还真不行。
　　放学回家的孩子老是没有换拖鞋的习惯，干干净净的地板上总是印满了他旅游鞋的影子，说过几次，总是不能彻底见效，加上我平时回家后，懒得再去管他，好长一段时间里由着他一双大脚横扫客厅、卧室和餐厅。
　　在家长的眼里。这似乎是在小题大做，完全不值得大惊小怪。可是，现在被我盯上了，就必须要管，而且要严管。
　　于是，在儿子奶奶的组织下，我们达成了以下口头协议：不管是谁，只要回家不换拖鞋并且把脚印留在地板上，一个脚印罚拖地一次。超过6个脚印，连续拖地一个星期。
　　从第二天开始，儿子就变得十分小心，回到家第一件事就是换拖鞋。
　　偶尔又习惯性地违反过一次。从此再也没有受罚，不换拖鞋的坏习惯彻底离他远去了。
　　儿子的生活习惯非常良好，每天清晨用洗面奶洗脸，认真刷牙漱口，晚上洗脸、洗脚、洗屁股，还要定时洗澡，个人卫生搞得还是相当不错。
　　只是穿鞋有些挑剔，一大堆的皮鞋、旅游鞋，他老是认准一双鞋，每天都要穿，连刷洗的机会都没有，你说可气吧？就算脚洗得再干净，可鞋有臭味！尤其是整天跑跑跳跳的男孩子，一个星期下来，那种臭味还得了！说了几次了就是没作用，看来不动点儿脑筋还真不行。
　　“儿子哎，你的鞋子是不是穿了好久了，该刷了吧？”“没事，不脏，不用刷。”儿子赶紧回答说。
　　“可我怎么老觉得臭气熏天呢？”儿子：“（装模作样闻了一下自己的鞋）没有啊。那可能是你的鞋子有味了吧？”于是，我就建议：“这样吧，一个人拿出一只鞋，放在鼻子底下闻5分钟，谁能坚持住，就说明他的鞋子很干净。怎么样，很公平吧？”儿子：“好啊（他为了证明自己，已经没有退路了）！”两分钟后，儿子终于把他最喜爱的鞋子丢进了洗衣池。从此，自己就养成了勤换鞋的好习惯。
　　——本文记录于2004年，儿子当时为小学三年级学生。美国的教育不错孩子出生于中国，成长于美国，成才于联合国。
　　这是我所希望的儿子的学习和生活轨迹，我同样希望他是完全的“国际入…地球人”。
　　如果我们自私地把他（她）“圈”在自己家的一亩三分地里，他（她）生命的意义何在？价值何在？因为“欠”了儿子的故事，所以就抽时间还给他。家长无论如何不能失信于孩子，不然，谁还让你当“老大”呢？那天，儿子很有滋味地读完了1949年版本的《中国通史》（繁体版）后，又把我刚买的《培育男孩》拿在手里翻弄，边翻边问：“美国学校真的好吗？到底是什么样子的？”美国学校教室的布置简直就是一个超级市场，有玩具、工艺品、标本、绿色植物、鲜艳的花朵，还有鱼缸、地球、地图、篮球、电脑、幻灯机……美国的小学和初中，一个班大约只有20至30名学生，课桌往往都摆成长方形、三角形、梯形什么的图案，低年级的小同学上课的时候干脆就围在老师旁边坐着，老9币讲课一会儿走到学生中间。一会儿坐在学生课桌上，一会儿可能给学生放段录像或者影视大片。然后，会问学生一大堆问题，学生自由发言，愿意说什么就说什么，说错了老师也不会批评你。相反，往往会表扬你。
　　……

序言 多数家长落后60年
第一部分不管三七的21个“陷阱法则”？
谁为谁活着――兼答“我这个家长当得可真累”？
孩子的天性――兼答“孩子不爱学习的原因”？
别让孩子看扁你――兼答“家长不是朋友”？
安全距离――兼答“孩子的学习孩子自己管”？
学会闭嘴――兼答“家长不要太罗嗦”？
家长最好多个心眼――兼答“赏识教育是风”？
想害谁就给谁补课――兼答“补课是大多数孩子的毒药”？
学会给孩子下“圈套”――兼答“好家长不一定表里如一”？
好学校和好老师――兼答“普通学校、普通老师就足够”？
如何看待早教――兼答“这也能算教育”？
好成绩未必好――兼答“高分不一定是好事”？
差成绩未必差――兼答“差成绩不一定是坏事”？
别把孩子当“人”――兼答“如何对待孩子”？
爱好和特长――兼答“当心孩子的最后一张牌”？
素质――兼答“学习是最基本的素质”？
素质――兼答“高分是最起码的要求”？
谁更聪明――兼答“为什么家长不懂”？
好孩子的标准――兼答“什么样的学生才优秀”？
孩子要不要听话――兼答“老实孩子不会学”？
游戏――兼答“怎样让孩子喜欢上做作业”？
解放――兼答“孩子的学习什么时候才是个头”？
第二部分超级家长的？堂必修课
找回孩子的学习兴趣
找准孩子的学习方法
锤炼孩子的学习习惯
第三部分我给儿子下了套
谁不望子成龙（一）
谁不望子成龙（二）
谁不望子成龙（三）
谁不望子成龙（四）
辩论
请家教
孩子的一周
周末
“骗”孩子去看报
无情更真情
学习放不下
“教”老师的儿子
学画
中国教育不该骂
拜托老师认真些
好孩子同样会厌学（一）
好孩子同样会厌学（二）
让孩子教育自己
可以不孝敬我
老子的话可以不听
儿子和钱（一）
儿子和钱（二）
儿子和钱（三）
粉碎孩子的“最爱”
说与做的差距
再乖的儿子也要管（一）
再乖的孩子也要管（二）
美国真好
超过你的老师
吃到“麦当劳”的N个办法
差点看走眼
成绩下滑不是坏事
假如儿子不再优秀
儿子没假期
遗精不是100分
不爱周杰伦
逼儿子上“烂”校
“遥控”美国儿子
第四部分互动与分享
“让孩子自己教育自己”公益报告会
2，“个十百千万”公益资助计划
3，30万元教育创业资助计划