孙晓丽，女，1976年出生，山东省陵县人。2002年毕业于山东理工大学，汉语言文学教育专业，文学学士。2002年7月于济南市第28中学工作至今，中学二级教师。工作期间荣获济南市天桥区教学质量先进个人，一直关注儿童教育和中国家庭教育，其作品发表于各类教育刊物，《假如我是你》获济南市天桥区优质课一等奖、《海阔凭鱼跃天高任鸟飞》获济南市中小学综合实践优秀论文一等奖，《在生活中磨炼自己》济南市优秀课堂设计一等奖、《请接受我的“偏爱”》获济南市教学案例二等奖，深受广大年轻父母的喜爱。

　　每个孩子生来都是好孩子！但教育方法不同，培养出来的孩子就不同。特别是在3-6岁的发育关键期，妈妈的亲密教养会让孩子受益终身。妈妈在孩子的人生中扮演着重要的角色，不仅是孩子的启蒙老师，承担着对孩子进行摇篮教育的责任，更是孩子终生学习的引导者。作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，妈妈的教育方式直接决定着孩子的品质。我们很难想象出一个自私、任性的妈妈会培养出一个豁达、开朗的孩子来。所以，从某种意义上来说，妈妈是孩子未来幸福的决定者，在教育孩子的过程中，具有举足轻重的作用。

第一章 读懂孩子，走进孩子的内心世界
亲子关系决定家庭教育的成败
做孩子的知心朋友
以平和的态度走进孩子的世界
增进亲子关系的“黄金时间”
培养孩子健康的情感
第二章 接纳孩子，开启孩子一生的幸福
家庭亲子教育，从接纳孩子的情绪入手
不要把孩子当成自己的全部
与孩子讲话时，将命令改成建议
包容孩子的过失
别和叛逆的孩子较劲
不要苛求孩子对你言听计从
信任是对孩子最大的激励
要把对孩子的爱表达出来
批评孩子要理性
坦然面对孩子撒谎
第三章 尊重孩子。用尊重成就孩子的一生
妈妈也需要尊重孩子
不尊重孩子会使教育打折扣
培养孩子的自尊心
不要总把自己当家长
尊重孩子的个人兴趣
不要当面批评孩子
妈妈要用自己的言行教会孩子尊重他人
第四章 善于倾听，与孩子进行有效沟通
孩子的成长需要有效的沟通
学会倾听，才能了解孩子
妈妈要重视男孩的情绪表达
越是孤独的孩子，越需要有效沟通
善用先听后说的技巧
倾听，既是能力也是方法
多提一些建议，少提一些要求
让孩子说出心中的委屈
用心倾听孩子的心声
和孩子交谈须拉近心的距离
鼓励孩子说出内心的想法
注意身体语言的使用
……
第五章 挖掘潜能，做孩子的好伯乐
第六章 引导学习，做孩子的指南针
第七章 品格教育，让孩子形成受用一生的好品格
第八章 健康教育，好身心是孩子走向成功的保证
第九章 培养好习惯，好习惯成就健康，自信的孩子
第十章 借助老公，好爸爸是教育孩子的好搭档
第十一章 走出误区，好妈妈懂得自我反省