情商是开启心智的钥匙，是激发潜能的要诀，也是获得成功的力量源泉。它决定着一个人心智能力的高低，决定着一个人一生的走向与成就。
    一个没有良好的情商的人，即使再聪明，也不会有大的发展。
    情商型孩子一股都有远大的抱负，他们对未来有着美好的向往和追求，这种向往和追求会成为他们早期学习的方向和动力，激励其前进。为了实现自己的远大抱负，他们往往有坚强的意志，他们不仅能够在正常情况下较长时间地保持旺盛的精力，自觉地、主动地、坚持不懈地学习，而且在身体不舒服、心境欠佳、环境不好时，仍能克服困难，排除干扰，奋发学习。我们遵循这一思路，将对情商型孩子智力开发的理论和实践的研究在《父母是孩子最好的情商老师》作了概括的介绍。

第一章 发现孩子身上的情商潜能
善于开发孩子的潜能
揭秘“艺术细胞”
环境是培养孩子成长的关键
孩子的培养应该循序渐进
第二章 如何把握孩子的内心
孩子都有一颗敏感的心
特别的爱给特别的你
快乐在左，孩子在右
形象的表达靠直觉
内在比外表坚强得多
丰富的内心世界
第三章 情商教育让孩子受用一生
情商教育让孩子受用一生
引导孩子成长要注意“寻根”
父母是孩子的保护伞和过滤器
天才的境界和高度
其实我们未必了解孩子
关注、学习和交流很重要
第四章 小事儿也是大事情
关心不够的父母就是渎职
持之以恒见成效
追求艺术的灵魂魅力
与现实生活脱节的人生
慧由爱始，慧缘爱终
天才的保护问题
第五章 情商型孩子审美心理的发展阶段
天生的艺术审美潜质
审美态度、趣味、感兴力的发展
审美心理向艺术性的审美水平过渡
审美偏爱与理想的发展
第六章 情商型孩子的情感心理剖析
游戏中的宇宙世界
世界上没有办不到的事
用饱含着情感的知觉去认知万物
儿童的独具慧眼
童心即真心
第七章 情商型孩子的专业教育问题
艺术教育遵循的参与方针
艺术教育遵循的愉悦方针
艺术教育遵循的融合方针
第八章 未来音乐家的训练技巧
揭秘音乐启蒙教育
听力技能的培养
节奏感的培养
世界著名教育家的教育风格
第九章 未来舞蹈家的训练技巧
协调动作的训练
善于利用器材
游戏与创造结合
小手的灵巧训练
第十章 未来演员、主持人的训练技巧
语言能力
语言训练技巧之一
语言训练技巧之二
语言训练技巧之三
语言训练技巧之四
第十一章 未来画家、文学家的训练方法
儿童画的特征和启蒙训练
儿童画画的训练技巧
儿童的早期文学启蒙训练
附录 家长艺术能力测试
音乐的感受能力测试
视觉的观察和鉴别能力
文学能力测试