一、放手给孩子自由
每个孩子都有最彻底的好奇心和最真实的逆反心理。如果父母执意按照自己的意愿去要求孩子,结果很可能是“哪里有压迫,哪里就有反抗”。咖啡是苦的,辣椒是辣的,肥皂是涩的,泥巴是腥的……这已经是我们每个人都知道的生活常识,而孩子对这些常识却是没有概念的。他们并没有亲自尝试过,所以他们总是那样好奇、向往。“实践是检验真理的唯一标准”,这句话同样适用于孩子。因此做家长的就要学会放手,给孩子机会去实践、去磨炼。
无论孩子所做的事情有多么地错误与愚蠢,父母也不应粗暴地命令,而应将自己的要求隐藏在得体的语言引导上,让孩子看清楚事情的真实面貌,进而作出正确的选择。
美国数学家哈里·科勒的老师是个博学多才的人。他精通数学,通晓物理天文,同时还是一位出色的教育家。在谈到如何才能教好学生的问题时,哈里·科勒说: “教育学生就如同牧童放牛,我们不能像那些无知的牧童,只凭性子硬牵着牛的鼻子走路,我们要学习那些有经验的农民,他们牵牛时:只到拐弯的地方才抖动一下缰绳。”
哈里·科勒就是用这种方式教育学生的。他会借书给学生看,先让其自学,不懂可以问,解答时他也只是稍微提示一下。“我从来不像有的人喂孩子一样,一灌一个饱,也不将食物嚼烂了喂给孩子吃。我只是引起他吃东西的兴趣,让他自己摸索着走,就像牵牛一样,到拐弯处才给他指引一下。”
这种方法同样也适用于父母教育孩子。父母在教育孩子的过程中,担当的应该是引导的角色而不是指导的角色。把选择权交给孩子,让孩子自己去作决定。孩子的人生是他自己的,没有人能替他走,父母不可能背着他走一辈子,也不能替他铲除所有的荆棘。
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