第一章 第4则 教育孩子。忌不以身作则
古语道：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行使教育的权力，家长的师表作用与自身紧密相连。有人说：父母的素质——知识、学问、品德、修养、才能，就像火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。家长素质主要指的是思想道德品质的好坏、文化科学知识水平的高低、心理品质的健康程度以及教育子女能力的强弱等。提高家长的自身素质，应从以下几方面做起。
1．努力提高思想道德水平
家长的言行举止对孩子的性格、品德有着潜移默化的影响。家长在要求孩子的时候，首先自己要做到：有高尚的品德，有理想，有积极的人生观；对国家、对人民、对事业有高度的责任感；。在社会上奉公守法，遵守纪律；讲究文明礼貌，：作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私i乐于助人等：哪怕是在孩子年龄很小的时候，家长也不能放松对自己的要求，因为幼儿期是人的个性开始形成的重要时期。这个时期的孩子可塑性很大，对事物充满好奇、喜欢模仿、好问、求知欲强，很容易受外界影响，所以家长要起到示范作用，成为孩子学习的对象。孙敬修老前辈曾对家长们说过：“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，父母的一言一行都会刻在他们心卜，所以要做好榜样啊！”榜样的力量是无穷的，它有很强的说服力和感染力。家长言谈举止文雅大方，子女也会如此；家长举止言谈粗俗，肯定也会影响到孩子。
家长也要自觉遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果要把果皮扔进垃圾箱，这样孩子也就会养成维护社会公共卫生的习惯。但是有些大人自己不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也就照样行事了。
2．努力提高科学文化知识水平
常言说：给孩子一杯水，自己必须有一桶水。但是由于父母的生活经历不同，他们所具备的文化水平也不尽相同，甚至相差很远，至于教书育人的能力，更不尽然。但是当今社会，科技飞速发展，知识不断更新，就算学历高的人，如果不继续学习，也一样会跟不上时代的步伐。小孩子的求知欲很强，他们常常会向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果你没有给出满意答复，自己的威信就会在孩子心目中降低。所以家长要善于学习，让自己成为孩子的良师，不但给孩子做出了好样子，也保护了孩子学习的积极性，同时自己也得到了提高。家长的文化素质对孩子的品格塑造也有很重要的影响。据一项对5350名青少年刑事犯罪分子的调查表明，母亲只有小学文化程度的占82．9％，母亲受过高等教育的只占4．5％。另外，中国科技大学某届少年班中，70％的学生来自于知识分子家庭。
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——林女士中国旅行社厦门分社
“子不教，父之过。”父母在孩子的成长过程中发挥着不可替代的作用，方方面面的问题都需要注意，不要以自己没时间为借，不要看别人怎么做自己就怎么做。孩子是自己的，一定要根据孩子自身身心发展的特点来因材施教。哪些该做，哪些不该做，相信这本书可以告诉你。
——屈平北京电力公司工程师
对家庭教育中的问题几乎面面俱到，很有说服力。重要的是举了很多生动的事。例，就像发生在我们身边的故事一样，这些事例不仅给我们以教训，更多的是给了我。们启发。同时书中还有一些与传统教育理念不同的观点，很新颖，让人耳目一新，读起来不那么枯燥。
——廖女士 注册会计师
大多数父母以爱的名义来教育孩子，往往站在自身的立场和角度，忽略孩子的意愿和想法，不懂得尊重孩子，无法聆听到孩子心灵最深处的声音。所以，即便你是“爱之深，责之切”，可孩子不懂，不能够接受你，难免就会产生逆反心理。所以，教育孩子这事还真的是一门大学问。多从自己身上找问题，没什么坏处。
——张女士 专职妈妈