李崇建，毕业于东海大学中文系。曾任全人中学教师。目前与甘耀明、许荣哲等人，结合亲职教育与文学教育，在台中市开设作文班。文学创作曾获“时报文学奖”等三十余文艺奖项，并出版《没有围墙的学校：体制外的学习天空》、《移动的学校：体制外的学习天空》、《作文，就是写故事》和小说集《上邪！》。
    绘者：辜筱茜，1987年出生，全人教育实验中学、东海大学美术系毕业，目前就读东海大学美术研究所。喜欢创作、舞蹈、旅行。曾于台湾、法国、西班牙当街头艺人表演、“小雨的儿子”服装发表舞蹈演出。

    在成长的路上，我们也曾经像长耳兔一样，为着自己与他人的不一样，为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。曾任教于体制外的全人中学多年，并将其对教育的思考化为《没有围墙的学校》与《移动的学校》引起广大回响的李崇建，这次化身成阿建老师，倾听长耳兔的内心，以一个又一个幽默、轻松又寓意良深的故事，为成长中的孩子提供关于生命的分享与解答。饱满的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的倾听，这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量。当阿建以一个又一个故事化解长耳兔的忧虑时，孩子的心也在一个又一个充满温暖与支持的气氛中被抚慰了。

楔子
暗示
信念
念力
一念
从心出发
宁静
沟通
契合
爱
爱与禁忌
失恋
值得被爱
亲情
逃家
冒险
创造
审美
负面经验
误解
接纳
自律
觉察
幸福
勇气
忧惧
死亡
礼物
判断力
选择
彷徨
算命
批评
离别
家族故事
意见