《职业教育保障与反贫困研究》包括相互有机联系的八个专题研究报告，分别是第一章，“贫困理论和扶贫政策实践”，从界定贫困的视角出发，具体分析了我国扶贫政策在贵州人实践的效果。第二章“人口与贫困理论及贵州脱贫路径选择”，在分析贵州人口动态、结构和素质的基础上，提出了脱贫的路径在于实施职业教育。第三章“职业教育与扶贫开发”，全面系统地分析了职业教育与扶贫开发之间的内外在联系，提出了发展职业教育是实现脱贫的根本出路。第四章，“教育与贫困之间的定量分析”，利用回归分析方法，分析教育资源、受教育程度和职业教育对收入影响，为大力发展职业教育提供依据。第五章，“贵州扶贫职业教育现状”，分析贵州职业教育资源在扶贫开发中的作用，提出职业教育保障对实现扶贫可持续发展的重要意义。第六章，“贵州职业教育发展预测及措施分析”，运用数理分析方法，就职业教育供求关系进行科学预测，提出发展职业教育的对策措施。第七章，“职业教育体制改革探讨”，通过对现行职业教育运行体制的分析研究，从管理体制改革入手，提出了推动深化职业教育发展的管理体制改革目标。第八章，“职业教育课程体系改革探讨”，针对当前职业院校专业课程设置中重理论轻技术、职业教育与和学历教育同质化的倾向，提出了深化职业教育课程体系改革的新思路。第九章，“深化职业教育改革实现反贫困目标”，针对当前职业教育和职业培训中的资源、政策措施、实施的项目和存在的问题进行分析，提出了构建职业教育保障，实现反贫困目标的具体措施。
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