搜索
高级检索
我的书架
0
高级搜索
书 名 :
著 者 :
出 版 社 :
I S B N:
文献来源:
全部
畅想之星
馆藏精品
浙江新华
京东
超星
出版时间 :
搜索
教师评价指标体系的国际比较研究
¥
0.00
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
配送范围:
全国(除港澳台地区)
ISBN:
9787100088411
作 者:
孙河川著
出 版 社 :
商务印书馆
出版日期:
2011
收藏
加入书架
畅销推荐
基于明辨性思维的主体性释放(isec教学模式中的“中国现代文学(一)”学习案例)
清华大学出版社
2025
数学思想概论(最新版)第三卷数学模型史宁中教授最新力作
湖南教育出版社
2025
数学思想概论(最新版)第一卷数学抽象史宁中教授最新力作
湖南教育出版社
2025
数学思想概论(最新版)第二卷数学推理史宁中教授最新力作
湖南教育出版社
2025
教育现代化的国际比较
清华大学出版社
2025
从北洋大学到天津大学办学思想的百卅变迁
商务印书馆
2025
日本社会科课程中的价值观教育研究
商务印书馆
2025
深圳教育年鉴2024
商务印书馆
2025
成为dba企业家博士的学术之路
中国大地出版社
2025
智慧教育迈向教育2050的路径
教育科学出版社
2025
产品特色
编辑推荐
展开
作者简介
展开
内容介绍
内容摘要
《教师评价指标体系的国际比较研究》是国内第一部对教师评价指标体系进行系统的国际比较研究的专著,梳理、整合、界定了国内外教师评价指标体系的相关文献、概念和理论,并进行了相关的定性和定量分析。介绍了中国台湾和香港地区的最新教师评价体系指标,首次翻译和引进了美国、英国、芬兰、日本最新的教师评价指标。本书内容新颖,思路前卫,中西合璧,数据详实,图标并茂,具有很强的实用性和可操作性。
展开
精彩书评
展开
精彩书摘
展开
目录
展开
加入书架成功!
继续借书
去结算
收藏图书成功!
我知道了(
3
)
发表书评
取消
发表
读者登录
请选择您读者所在的图书馆
选择图书馆
省本级
嘉兴市
湖州市
金华市
丽水市
台州市
舟山市
衢州市
温州市
杭州市
宁波市
绍兴市
浙江图书馆
浙江图书馆
登录
没有读者证?
在线办证
新手上路
快速入门
购物指南
常见问题
支付方式
支付方式
配送方式
快递送货
关于我们
关于我们
特色服务
在线办证