信阅平台

编辑推荐

《殷都样板：“主体多元”在殷都》是集体智慧的结晶。它凝聚了殷都区教育人和殷都区特聘专家、教育发展高端智囊团以及中国教师报名校共同体的心血与汗水。它汇集了我国许多教育专家、学者以及上级教育行政领导和殷都区委区政府的智慧、关爱和支持。

展开

内容介绍

该书以安阳殷都围绕少年儿童主体多元发展开展的实验研究为例，高扬人的主体性，开发人的智慧多元性，是知识经济社会的基本特征，是人们对教育本质认识的深化。

展开

总序
写在前面的话
第一部分  理论研究
“少年儿童主体多元发展实验研究”问题的提出
“少年儿童主体多元发展实验研究”方案设计
主体多元教育理论解读

第二部分  实践探索
前期准备阶段
选题立项
建立组织
培训骨干
物质准备
初步探索阶段
成功过程
健全机构
选点突破
课题管理
搭建平台
初见成效
深入发展阶段
课题引领
科研培训
多元评价
教学系列
德育系列
活动系列
家教系列

第三部分  阶段成果
阶段成果综述
媒体报道
各界反响

第四部分  附录

展开