《重新学习做老师》中国大陆首位华德福主讲课教师留学笔记！北京中医药大学王心遠教授作序推荐！
《重新学习做老师》是一本处处充满鲜活个人体验的书。作为中国大陆第一位华德福主课教师，作者回忆了去往英格兰接受教师培训、游历欧洲以及在国外华德福学校实习的全过程。扑面而来的全新学习经历裹挟着他，促使他放下思考和判断，尽情感受所有的痛苦和快乐。正是这种放下，为他以后从事华德福教育奠定了真实而开放的基础。而作者从感受，到行动，再到思考的成长历程，也印证着华德福教育的理念。
英格兰在召唤<br> 谁会想到我在乡村小学教书12 年后，又重新踏入了师范学院的大门。而这次，是在地球那端的英格兰。<br> 新千年的六月里，阳光明媚，我接到了英格兰爱默生学院（Emerson College ）的录取通知书。打开信封，英文信纸中的异国气息扑面而来，心中便升起对新生活的遐想和兴奋。忽然，我在雪白的信纸上发现落款处没有熟悉的公章样式，只有学院登记员的签名，心“咯噔”一下，怎么会没有章？莫非他们忘记了？<br> 听说我要出国，亲戚朋友们都很诧异。倒不是他们没见过出国的，而是奇怪我一不考托福，二不考雅思就能出国，他们不相信我能出去，不相信有基金会会资助我。他们不相信的事很多，就像我不相信录取通知书上没有公章一样。这恐怕就是文化差异吧。<br> 真的要出去了，我开始仔细研究起爱默生学院寄过来的资料。那些资料可谓翔实周到——里面不仅有一般性的学院介绍、专业设置、课程情况等内容，更有学院设施、到达线路、饮食住宿这些细节。比如，资料会告诉你学院有几台洗衣机、干衣机，宿舍里能不能做饭；告诉你如何从希思罗机场到学院，如果你坐专线车怎么坐，要多少钱，如果不坐专线车坐地铁又该怎么走，要多少钱；问你对饮食有无特殊要求，吃红肉还是吃白肉（我很长时间弄不懂什么是红肉什么是白肉，后来才知道红肉是指普通肉类，白肉是指鱼类）。关于住，问你养不养宠物，告诉你学生宿舍无法养宠物；问你带不带自行车，告诉你自行车只能放在车棚里，并且不能保证它的安全；问你是否是吸毒者，告诉你根据英格兰法律吸毒是被禁止的……看到这里我真想笑：哪个国家还允许吸毒？后来才知道允许吸毒的国家还不少。<br> 事无巨细，统统道明。不允许做什么也要说明道理，不过不允许的实在太少。<br> 第一章从中国乡村小学到爱默生学院<br> 5<br> 下一步是签证。<br> 那天上午正准备出发去机场赴北京，朋友打来电话让我不要动身，告诉我因为申请英国签证的人太多，大使馆发出通知，从当日起签证要求预约。<br> 预约？离起飞不到3 小时！抱定在北京等总要比成都近些的想法，我拿着新鲜出炉且印章未干的护照上了班机。北京不一定比成都近！我在签证处嘉里中心楼下打电话预约不成，妻子却在成都给我预约上了。于是排队坐在签证大厅里等到将近12 点，我终于被叫到了窗口前。“你是老师，是吗？”签证官是一个小伙子，低着头不停地看资料，写写画画，几个问<br> 题之后他抬起头，问我教什么。<br> “数学。” <br> “我在学校时数学很糟，但愿你能给我补补课。”说完他笑了，翻译小姐和我都笑了。<br> 就这样签证搞定，大洋彼岸的国门已向我敞开，英格兰在召唤！<br> 签证到手，诸事齐备，要走了，一去两万里，最后时刻我是多愁善感的人。<br> 妻女、兄长和朋友们送我到机场。称行李，分开行李，合拢行李，因为超重。然后是告别。通过安检的时候，我回头看见妻子牵着5 岁女儿的手在向里面张望。泪在眼中，心如铅沉。<br> 空客340 飞出跑道，故乡成都在挥手之间离我越来越远了。<br> 第二天又从北京起飞，开始了我漫长的航程。到欧洲大陆了，我看见俄罗斯的山川田园仿佛罩在一块薄玻璃上，云丝轻如蝉翼，太阳一直在前面，无遮无拦地亮着，我在后面跟着它跑，像古代传说中的夸父。<br> “白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟。西天取经上大路，一走就是几万里……”脑中萦绕着女儿稚气的歌声，心中酸涩。<br> 重新学习做老师<br> 6<br> 没有围墙的学院<br> 老式的黑壳出租车一下高速公路，大大小小的牧场就呈现在眼前，绿油油地铺向远方。黑马白羊，挂着陌生招牌的店铺，远远近近葱茏的大树，这，就是英格兰。<br> 汽车顺着两旁有高大乔木的窄窄乡村柏油路行驶，路上有RAMP 标志的时候就会在减速埂上抖一下。在汽车铆足劲上了几道弯弯的山坡之后，司机说到了。<br> “到了？”没有国内司空见惯的大门和围墙，没有熙来攘往的人群，更没有戒备森严的保安。周围空空的，只有蛙鸣的菜园，开满鲜花的树和篱笆。<br> 停车场旁边竖着几根高高的光秃秃的树干，上面有打磨得样式各异的洞。不远处是一幢房顶斜斜的木楼，外墙上贴满木条，里面传来琴声和交谈声。<br> 因为我的大皮箱需要人帮忙，于是我走进木楼找人。<br> 推开门，里面是几个东方人，看见我就说日语。<br> ……
《重新学习做老师》再版序<br>序<br><br>上篇<br>第一章 从中国乡村小学到爱默生学院<br>英格兰在召唤 <br>没有围墙的学院 <br>学英语？跳跳舞吧 <br>闻所未闻的课程 <br>学习从做工开始 <br>第二章 基础年的全新经历（一）<br>我们来自小小地球 <br>创作新语言和自己讲自己故事课 <br>学习作为自然科学家的歌德 <br>“联合国”里的生活 <br>金龙年的讲演 <br>“祝你生日快来” <br>课程：韵律舞和说话 <br>课程：苹果、堆肥和雨水 <br>与宇宙相联系的新农业 <br>气质类型这样学 <br>拥有百倍快乐的鬼节 <br>大家庭里的圣诞节餐会 <br>口蹄疫来了 <br>如此理发 <br>壁炉旁的诗歌晚会 <br>拜会搬了十次家的丹麦老师 <br>有一门课程叫“星”和“业” <br>飞剑的体操与搓圆蛋的泥塑 <br>埃里克森的心、皮亚杰的脑与斯坦纳的心＋脑 <br>丰富多彩的夜校 <br>我们这样学习古代文化史 <br>我们这样学习中世纪文化史 <br>我们这样学习现代文化史 <br>第三章 我在德、瑞、法的假期<br>假期前的语言“集训” <br>参观第一所华德福学校 <br>在乌苏拉的学校当名人 <br>弗赖堡市之行 <br>参观世界文化名城巴塞尔和歌德大殿 <br>德国的“学毛选积极分子” <br>大学城图宾根和荷尔德林塔 <br>第四章 基础年的全新经历（二）<br>话剧表演课《苦行者》 <br>帕瑟乌周和“忆苦思甜”饭 <br>我们围着五月花柱跳舞 <br>杰夫告诉我们身体的秘密 <br>走，到法国去 <br>参观法国夏特尔大教堂 <br>“土”音乐和个人专题 <br>“撒旦之旅” <br>走进“巴比塔” <br>宿舍里的万国食 <br>“入门侍为食”这一行 <br><br>下篇<br>第一章 实习前的主课教师年的学习经历<br>“?”离我这么近 <br>早期教育中的感觉和节律 <br>令人神往的高级学校课程 <br>与孩子天性合作的主课教师阶段 <br>一至四年级易于操作的教学实践 <br>第二章 实习盛宴<br>前往苏格兰的实习学校 <br>尼克的“望、闻、问、切” <br>“曹冲称象”与“画”字 <br>备课考虑的几点问题 <br>实习回顾和《实习记录》 <br>五至八年级主课教师阶段 <br>假设的科学和图案画 <br>读写?个案研究?备课 <br>英格兰实习学校 <br>中国诗和化学课 <br>第三章 实习后的主课教师年的学习经历<br>数学的梦魇 <br>日本校友孝次之死 <br>从“我”开始的地理学习 <br>三元结构的社会学 <br>学习语文教学课程 <br>令人难以置信的盲人画画 <br>杰夫讲人的十二种感觉 <br>研习歌剧《弗兰西斯科》 <br>埃克斯茅斯之旅 <br>木工课 <br>足球祷告词 <br>外国“孟母” <br><br>结语<br>附录 鲁道夫?斯坦纳简介
