Chapter 1 我们全家都是空中飞人
开始漫步天涯的旅程──苏格兰新生活
苏格兰幼儿园历险
带着苏格兰腔到德勒斯登
说英文的国际学校
找寻新学校
进入德国幼儿园
Chapter 2 没有边界的教室
森林里的毕业典礼
入学前都会收到的红单
成绩单上没有分数的一年级
不管是不是第一名,每个人都需要生活能力
“玩”就是德国小学生的主修
留级生
如铁般的纪律,来自柔软的心
不必苦读的读书之夜
德国的“公立”安亲班
每个人都要有“说故事的能力”
可爱足球队
台湾妈妈的母语教学课
德国小孩的福利
可以不必念大学,但不能没有专长
四季音乐会
Chapter 3 玩出生活大道理
你没看错,德国小孩七点就上床睡觉
德国小孩也提灯笼
带着三岁小孩到博物馆去
拥有一个空白的暑假
乌尔劳不(Urlaub)从小开始
德国小孩看电视
狗狗陪读计划
孩子的适应力是培养出来的
——李伟文,台湾荒野保护协会荣誉理事长
德国基础教育的丰富内涵,绝不是仅仅培养出“会读书”的孩子而已。但是,假如,我们称赞在德国教育下成长的孩子,真的不错,或许读者理所当然会认为——这是德国教育体制好、学校办得好,或德国学校的老师会教书。其实,在这背后绝对不是只有“学校教育”,还有许多父母的用心与真正花时间与小孩相处的“家庭教育”,佳慧就极为称职地扮演了家庭教育中妈妈这一角色。
——郑伊雯,旅德作家
在陪伴孩子成长的过程中,面对生命的复杂性,面对教育理念的多元化,我们常常会充满孰是孰非的迷茫,常常会在传统和现代、东方和西方间徘徊。我们总是不愿简单地不负责任地说“是”或“不是”,我们的育儿过程不可避免地伴随着犹疑和纠结。正因为我们的选择是如此慎重,所以书中那些相同的选择注定会让我们惊喜。
——王云玲,8岁男孩的母亲,成都,公务员
去年我家朝朝暮暮上小学了。前几天看他俩日记,应该是如实记录了课堂上的一个片段。自然课上老师提问:“什么是无边无际的?”大家都说了许多“错”的答案,老师说:“只有宇宙是无边无际的。”如果我们的老师、我们的教育以为“无边无际”都只有唯一的答案,不如都来读一读这本《没有边界的教室》。
——饶敏,7岁龙凤胎的母亲,武汉,杂志主编
家庭教育没有中西方之分,不管虎妈猫爸,尊重孩子,和孩子共同成长,是家庭教育的核心。家庭教育价值在哪里?学校教育要体现的是普世性教育,达到培养通才、社会人的目的,家庭个性化教育,则要体现在因材施教上。
——常智韬,中国“猫爸”,资深媒体人士