《问道中国教育：改变教育的思维》是教育发现书系之一，收录教育思维方面的论文三十三篇。这些论文聚焦学科课程，问道教育名家，分享学科课程改革发展的新思维。
　　做新老师，就从《问道中国教育：改变教育的思维》开始。

　　重新对科学产生兴趣
　　中国教师报：“五四”时期，我们提出了德先生和赛先生的口号，但到现在赛先生依然离大家很高很遥远。根据首师大一位教授的调查，很多人说，我们从中学时代就已经远离了科学，对科学不再感兴趣。您对此如何看待？
　　王素：这是一个复杂的问题，它受国家政策、社会环境等多方面因素的影响。例如英国，它把科学、语文、数学作为三门核心课程，而我们国家的核心课程是语文、数学、英语，科学是副科。特别在应试教育体制下，所有的行为都跟着考试升学的指挥棒转，副科从师资配备到时问都不可能像主科那样得到重视，即使是科技活动都开始加入了升学功利因素。
　　科技活动本来是培养学生科技素养的重要形式，但是现在科技竞赛加分却给它蒙上了一层功利的色彩，如果科技活动不能加分，从学校到教师都缺乏动力。当对科学的渴望不再源于对自然奥秘的好奇，而成为功利工具时，对科学的忽视和遗忘就变成了很正常的事情。
　　中国教师报：怎么解决这些问题呢？
　　王素：首先，政府在政策上应该有所倾斜。当然国家是很重视科技教育的，我们是第一个颁布了科普法的国家，国务院最近还正在制订全国科学素质行动计划，其中也有很多具体的行动和工程，在经费上也将得到一定的保障。
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科学课应该成为核心课程
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艺术，不能成为功利教育的牺牲品
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校外教育与学校教育同等重要
青春期性教育要打出提前量
家庭养成教育应从训练着手
做好预防工作安全事故可以大大减少
要学好英语，更要精通母语
体育是学校的半边天
心理疗法给学生新出路
网络德育是一个伪命题
“应试不是教学效率低下的根本原因”
因为阅读所以成长
帮助学生度过意义真空的沼泽
灾后心理援助要及时，更要科学
在学习语文能力的过程中培养“人文性”
从关注文本内容到重视文本表达
好的体育课什么样？
语文要给孩子一座田园和一座花园
从教学内容入手观课评教
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把美好的种子留给学生
建立面向未来的母语教育新体系
习字教育，一项紧迫的历史任务
数学对人的综合能力培养意义深远
大语文：倡导语文学科的素质教育
儿童文学：语文教学必不可少的课程资源
给学生一个自主学习语文的理论武器
生活有多广语文就应该有多宽
语文教学还是先从扎实的技术层面做起
公民意识教育是每个学校的责任