《科学发展观教育理论研究》紧密联系党的十六大以来教育改革发展的实践，系统阐述科学发展观教育理论的历史地位、科学內涵、精神实质和根本要求，深入研究以胡锦涛同志为总书记的党中央关于推进教育改革和发展的一系列新思想新观点新论断，认真总结在科学发展观教育理论指导下我国教育事业取得的主要成就与基本经验，努力探索在新的历史起点上推进教育事业科学发展的新思路新举措，力求反映学术理论界的最新研究成果，为推进教育强国和人力资源强国建设提供理论的支持和决策参考。

前言
绪论
第一章  优先发展教育  建设人力资源强国
第二章  努力办好人民满意的教育
第三章  完善中国特色社会主义现代教育体系
第四章  切实把社会主义核心人价值系融入学校教育全过程
第五章  大力推进未成年人思想道德建设
第六章  切实加台和改进新形势下大学生思想政治教育
第七章  努力形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系
第八章  推进教育教学改革，提高学生的创新精神和实践能力
第九章  加强网络文化建设和管理，满足包括师生在内的人民群众日益增长的精神文化需要
第十章  教育振兴的关键在教师
第十一章  加强和改进对教育工作的领导
后记