三、网络新闻编辑的专业素养
全能的网络新闻编辑要具备全面的信息整合能力，娴熟的多媒体运用能力，整体的新闻策划能力和高效的组织协调能力。而要具备这些能力，首先要培养网络新闻编辑的“三感”，即新闻感、网络感和技术感。
（一）新闻感
网络新闻编辑首先是新闻编辑。传统新闻编辑要具备的素质、修养和能力，网络新闻编辑一样要具备，甚至有更高的要求。网络新闻编辑每天要面对大量的新闻稿件、网民来稿、论坛帖文、新闻留言和博客、微博客发文，新闻感就是要求编辑能有“慧眼识珠”的能力，在最短的时间内对新闻价值做出独立判断，善于在海量的信息中发现有价值的新闻，对于真假难辨的新闻，是否及时发布网络传闻、微博客提供的新闻源都有很强的新闻辨别、识别和新闻敏感，尤其是对来自传统媒体登载的新闻的辨识。网络新闻现在呈现出碎片化的趋向，网络新闻编辑的新闻感就体现在如何适时整合碎片化新闻、如何更好地对网友原创的新闻评论、论坛发帖和回帖等进行解读和提炼。
（二）网络感
所谓网络感，首先，要掌握网络新闻传播的特性与规律，及时、快速、海量、多媒体等特点是网络新闻传播的优势，但如果应用不当就会走向其反面。因此，网络传播是一把双刃剑，任何时候都要把握这一网络特性。其次，掌握自己所在网站的网民特征和需求，设置与之相符的网络内容和板块，提供相应的网络服务。比如人民网的“地方领导留言板”栏目，就是针对人民网偏重于党政领导群体、社会精英阶层这一网民特点而设置的。再次，网络新闻编辑在发布、登载新闻时要懂得选择适合的网络发布手段。
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——何加正 人民网原总裁
将新闻实践的成果和智慧引入新闻教育的课堂是中国新闻教育改革的重要路径。当作者携带着自己在中国最具传播影响力的网络媒体（人民网）从事专业工作的丰富经验进入新闻教育界的时候，就已经预示着她的教学会与众不同。这部《网络新闻写作与编辑实务》让我们看到的是专业领域里新的思维方式、新的专业技术、新的案例分析、新的训练方法。我相信，随着越来越多的人致力于架设新闻实践与新闻教育之间能量交互的桥梁与通道，中国新闻教育必将呈现全新的兴旺景观。
——高钢 中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，教育部新闻学学科教学指导委员会副主任