孙中山行舟万里,酝酿三民主义
大海将陆地分割,海水却把地球连成一体。
1878年的5月,12岁的孙中山登上了前往檀香山的轮船,面对浩渺的大海,欣喜与企盼充塞了心房。多年以后,他对当时的情景仍记忆犹新:“13岁随母往夏威夷岛。始见轮舟之奇,沧海之阔。自是有慕西学之心,穷天地之想。”
从此以后,万里行舟护送他周游世界,汲取救国救民的思想,寻觅志同道合的伙伴,传播自己的主张。
在檀香山
到檀香山后的第二年,孙中山的哥哥孙眉送他去火奴鲁鲁的意奥兰尼学校读书,这是一所由英国基督教办的教会学校。在这所学校,他平静地度过了三年时光,首次接触到了西方的思想。
学校的教材除了圣经、英语外,还有西方社会政治学说和自然科学方面的基础知识。与当时一般人不同,孙中山不是由中学而西学,而是由西学再中学。这对他以后的思想发展是颇有影响的。
当他踏上檀香山这片土地时。檀香山在当地女王的统治之下,并不属于美国。但是,美国却一心想吞并这块太平洋上的“跳板”。1874年夏威夷(檀香山)发生内讧,美国乘机派军队干预,支持架刺鸠取得王位。随后,又迫使国王与之签订“互惠条约”,使夏威夷成为经济上的附庸,并插手干涉当地的政治,夏威夷的独立被剥夺,成为美国的势力范围。这必然引起当地人民的反抗,他们高呼“夏威夷是夏威夷人民的夏威夷!”,展开了争取民族独立的斗争。孙中山所在的学校是站在夏威夷争取独立的势力一边的。反殖民主义的民族主义思想如一粒种子,深埋在孙中山的心里,由他播撒到大洋彼岸的中国,在这块适宜的土地里生根、开花、结果。
在香港、澳门
1883-1896年,孙中山在香港完成了中学和大学的学业,成为一名医生。这一阶段是孙中山自我塑造的重要时期,思想上,他由改良转变为革命;行动上,由言论批判发展为武装起义;组织上,成立了兴中会。
从国外归来的孙中山,带回的是一颗批判的脑袋。他从洪秀全和太平天国的故事中了解到,洪秀全造反首先就是砸烂已有的偶像,宣传基督教。
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