文文是我的第一个访谈对象,也是我的几十个访谈样本中唯一一个网络游戏成瘾的女孩儿,接受访谈的时候刚升人初三一个月。
孩子所在学校的负责人介绍说,她一天到晚玩电子游戏,不顾学业,和父母关系敌对,曾经把父亲的肋骨打断。到了学校和班主任、年级组长都发生过激烈的冲突,经常上着课就和老师大闹起来。她曾经休学半年,也曾经离家出走,有两次还从学校里出走。学校和家长两度想把她送到工读学校,但都没有成功。第一次是因为学校没有床位,第二次什么条件都有了,她却不同意去了。她的父母关系不好,现在处于离婚同居的状态。
在没见到孩子之前,我脑海里浮现出的是一个刁钻古怪、桀骜不驯的问题少女的形象。
当我在她所在中学的心理活动室里见到她的时候,完全不是我当初想象的样子。眼前的孩子有着圆圆的脸,白嫩的皮肤,大大的眼睛,像个洋娃娃一样俏皮可爱,举止大大咧咧像个男孩子的性格。她听说校长找她,很主动地找过来,以为自己又犯了什么错误。当校长告诉她我的来意时,她很大方地答应接受访谈。我送给她一盒心型金属盒包装的巧克力,包装盒上印着粉色基调的美丽而浪漫的图案,是小女孩儿一看就会喜欢的礼物。这是我进校门前在超市里精心挑选的,一是为了向访谈对象表达谢意,同时也是为了建立友好的访谈气氛。果然,文文接过去的时候高兴得眼睛都亮了起来,我们两个之间的距离一下子就近了许多。不过,访谈过程中她还是表现出了女孩子的羞涩,习惯性地用手挡住嘴巴,说话声音不大,我只好不时地提醒她把手拿开、声音大点,否则录音机就没法记录下她的声音。从她的外表无论如何无法想象她是个敢跟父母对打、跟老师当面对着干的孩子。
我和她谈话快结束的时候,一位老师来找她回去上课,显得很生气的样子。事后校长说那是因为老师很紧张,怕她再次出走,而他又忘记告诉她的班主任我找她访谈的事,希望我能理解。
这也是我所有访谈对象中唯一一个对孩子及家长都做了两次访谈的个案。和孩子谈完以后,我提出想和她的家长谈谈,她说父母随时都有时间,并当场拨通了母亲的电话,她母亲也立即答应接受访谈,于是约定两天后去她家里。
他们现在的家在一片平房区,位于一个院子的尽头,南北向三间房连在一起,最外面是厨房,中间是客厅,客厅里摆着一张沙发床,l是文文爸爸晚上睡觉的地方。里屋是文文和妈妈的卧室,放着一张双人床和一台电脑。母亲介绍说,这房子是跟朋友借的,现在正等着老房子拆迁有优惠政策再买房。她的母亲见到我显得格外亲切格外激动,因为女儿告诉她我是北京大学的心理学老师,所以她对我的到来抱很大希望。她说她每次梦见小女孩儿都会有好事发生。那天早上她又梦见自己生了一个特别漂亮的女儿,于是认定我就是这个吉梦所预示的好事,也许我的到来会帮助她的女儿转变。
我们从上午十点开始谈了两个多小时,录音磁带也换了几盘,我已经是饥肠辘辘,但她依然在不停地倾诉。于是我提出请她一起吃饭,可她坚持一定要请我,边吃边谈。没有了录音机的影响,她说起话来也少了许多拘谨。这顿饭吃了很长时间,到分手时我才意识到我们已经一连谈了五个小时,但她还是意犹未尽,反复叮嘱我再和文文谈谈她前途的事。虽然学术规范要求我不能介入研究对象的生活,而且我也不是心理治疗专家,但我也是一个母亲,很能理解另一个母亲的心情。而且既然我选择了这个孩子作为我的研究对象,就应该对她负一定的责任,不能得到了做研究的材料之后就不再管孩子的事。于是五天之后我又一次去到她们家。那天是个星期日,母女俩都在家里,但依然没有见到孩子的父亲。
来自孩子、家长和学校三方的信息清晰地表明,这是一个父母冲突和不良教养方式导致孩子发展受阻从而沉迷网络的典型案例。
硝烟弥漫的家庭关系文文的父亲最初在政府部门工作,后来自己开公司,近来在家炒股。
母亲最初是工厂的工人,怀上孩子后就不再上班,在家带孩子至两岁半上幼儿园。丈夫性格内向,不善于跟妻子沟通。
赵:你觉得你爱人他能理解你吗?就是你们两个人互相沟通起来容易吗?母亲:他那种人属于有什么事不是爱说的那种,就是心里有什么事情,我就说咱俩之间有什么事情,比如家里有什么事情,我一说话,老说我叨唠,说我话多,人就是需要表达的,他有什么事,心里有什么事他不说,但是他不是说真的有什么歪的斜的不好的那种,他没有,但是比如说孩子。很多男人嘛,毕竟跟女人有区别,但男人跟男人也是有区别的,有人就是说有点什么事,俩人互相沟通,互相说,他不说。
文文母亲的性格则比较直率,有什么事必须要说出来。
母亲:人有时候要说要讲我觉得倒是一件好事。我这人就这样,有话我就得说,我绝不隐瞒我自己。我跟你隐瞒我自己的观点,有什么话我不说,我不是这种人。什么事我都得要说。
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