程刚，宁波大学党委书记、教授，杭州大学经济系毕业。曾任宁波市物价局局长，鄞州区委书记，宁波市委常委、市委秘书长等职。主持多项省部、厅局级研究课题及横向课题，发表学术论文20余篇，编撰著作6部。

　　《高校党的作风建设研究》简要回顾了党领导的高校加强作风建设的过程，总结高校党的作风建设的基本经验。全书紧紧围绕高校改革和发展大局，论述了加强思想作风建设、学风建设、工作作风建设和民主作风建设的重要性，提出要坚持党的思想路线，推进科学发展；要坚持理论联系实际，加强学风建设；要坚持群众路线，密切联系师生；要坚持民主集中制，提高科学决策水平。《高校党的作风建设研究》还围绕高校党的建设，提出要维护党的纪律，反对自由主义；坚持反腐倡廉建设，反对以权谋私；坚持艰苦创业，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人卜的不正之风。最后，探讨「新时期建立健全高校党的作风建设的长效机制。

　　（一）党的作风建设的相关概念
　　党的作风，又称为党风，是指党组织和党员在生活和工作中表现出来的态度和行为，是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现。在我党的历史上，最早提出“党风”科学概念的是毛泽东，并且形成了一套党风建设的理论。1941年9月10日，毛泽东在《反对主观主义和宗派主义》中首次使用了“党风”概念，说现在“延安的学风存在主观主义，党风存在宗派主义”。
　　党风建设的目的就是要端正党组织和党员在思想、工作和生活中的行为和态度，树立与党的性质和宗旨相适应的行为方式和态度。对于党风建设的重要性，要从以下几个方面来认识和理解：一是党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生命。二是党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的体现，关系到党的正确路线的贯彻执行。三是党的作风对社会风气有重要影响，关系到全社会良好风气的形成。人民群众最普遍、最直接的是从作风上来认识和评判一个政党。因此，加强党风建设，对于加强党的执政能力建设和先进性建设具有重要的意义。
　　2001年9月党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》提出，当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。这五个方面互有联系、密切相关，比较全面地反映了党的作风建设的主要内容。
　　思想作风是人们在思维方式、思想观念特别是指导思想上表现出来的行为取向和特点，是世界观和方法论在认识和改造世界的实践过程中的体现。我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征，是党的思想作风的核心和灵魂，是党顺应时代进步潮流、永葆先进性的根本要求。邓小平1957年4月在《共产党要接受监督》中指出，“共产党的领导够不够格，决定于我们的思想作风”。
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前言
第一章 高校党的作风建设的历史回顾与经验总结
一、党的作风建设的内涵与发展历程
二、高校党的作风建设的历史回顾
三、高校党风建设的基本经验

第二章 加强思想作风建设 推进高校科学发展 
一、高校党的思想作风建设与高校科学发展
二、高校党的思想作风建设内涵与特征
三、加强党的思想作风建设，推进高校科学发展

第三章 加强学风建设 坚持理论联系实际 
一、高校党的学风建设的意义、经验和存在问题
二、高校党的学风建设内涵与特征
三、创新加强高校党的学风建设的途径

第四章 加强工作作风建设 密切师生群众关系 
一、高校党组织工作作风建设的重要意义及现状
二、高校党的工作作风建设的内涵与特征
三、创新高校党的工作作风建设

第五章 加强民主作风建设 提高科学决策水平 
一、高校党的民主作风建设的重要意义和主要现状
二、高校党的民主作风建设的内涵与特征
三、高校党的民主作风建设的有效途径

第六章 维护党的纪律 反对自由主义 
一、在高校维护党的纪律、反对自由主义的重要性
二、高校党的纪律的内涵与特征
三、新时期维护高校党的纪律、反对自由主义的路径选择

第七章 坚持反腐倡廉 反对以权谋私 
一、高校反腐倡廉建设的意义
二、高校反腐倡廉的内涵与特征
三、新时期加强高校反腐倡廉工作的有效途径

第八章 坚持艰苦创业 反对享乐主义
一、新时期高校坚持艰苦创业、反对享乐主义的重要意义
二、新时期高校坚持艰苦创业、反对享乐主义的时代内涵
三、新时期高校坚持艰苦创业、反对享乐主义的有效途径

第九章 坚持任人唯贤 反对用人上的不正之风
一、高校党组织坚持任人唯贤、反对用人上的不正之风的意义及现
二、高校党组织任人唯贤、反对用人上的不正之风的内涵和表现
三、探索高校任人唯贤、反对用人上的不正之风的有效途径

第十章 建立健全高校党的作风建设长效机制
一、建立健全高校党的作风建设长效机制的重要意义
二、建立健全高校党的作风建设长效机制的内涵与原则
三、新时期建立健全高校党的作风建设长效机制

后记