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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
建设学习型政党学习型组织65个关键词
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787515000985
  • 作      者:
    杨永加主编
  • 出 版 社 :
    国家行政学院出版社
  • 出版日期:
    2011
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编辑推荐
    精神权威严格依据中央文件精神和领导人讲话精神,并进行深入解读。
    理论精深挖掘理论基础、延伸知识范围、对比不同观点,对关键词进行透彻阐述。
    方法简洁将学习方法的精髓、基本流程展现给读者,着力引导读者“活学活用”。
    经验典型结合国情,选择具有代表性的城市、基层党组织和企业作为典型并深入剖析。
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内容介绍
    学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式,是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。学习正逐渐成为我们的生存之道、发展之本、力量之源。要把学习作为组织建设的重要特征、组织活动的重要内容和提高组织活力的重要途径。
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精彩书摘
    十七届四中全会第一次明确提出“提高党的建设科学化水平”这一科学论断和重大任务,建设马克思主义学习型政党是提高党的建设科学化水平的一项重要举措。
    全会指出:“加强和改进新形势下党的建设,必须全面贯彻十七大关于党的建设的总体部署,按照党章要求,着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感,着眼于保持党同人民群众的血肉联系,突出重点,突破难点,全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,提高党的建设科学化水平,进一步把党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党,确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队。”
    胡锦涛同志也强调指出:“深入贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展,坚持科学执政、民主执政、依法执政,推进党和国家决策科学化、民主化,切实解决党内存在的突出问题,提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,都要求我们提高党的建设科学化水平。”  
    ◎重要论述  毛泽东同志早在1929年就在《关于纠正党内的错误思想》一文中,针对红军第四军共产党内存在的单纯军事观点、极端民主化、绝对平均主义等各种非无产阶级思想,提出了党的建设科学化的主张,强调要“使党员的思想和党内的生活都政治化,科学化”。党的历届领导集体,分别从不同视角对党的建设科学化问题作出了相关论述,但是从党的建设全局出发第一次明确提出“党的建设科学化”的命题是十七届四中全会。
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目录
前言/1
第一篇 学习型政党建设关键词
学习型政党
中央精神/2
重大意义/2
历史沿革/3
重大任务/4
根本要求/4
实践要求/4
知识拓展/5
科学理论武装
重大意义/7
重要论述/7
实践要求/8
知识拓展/9
具有世界眼光
重大意义/11
实践要求/12
知识拓展/13
善于把握规律
重大意义/14
实践要求/15
知识拓展/15
富有创新精神
重大意义/17
实践要求/18
知识拓展/19
建设学习型政党的首要任务
任务内容/19
任务核心/20
重大意义/20
实践要求/21
知识拓展/2l
建设学习型政党的重要任务任务内容/23
重大意义/24
历史沿革/24
实践要求/25
知识拓展/25
用中国特色社会主义理论体系武装全党
重大意义/26
历史沿革/26
实践要求/27
知识拓展/28
提高党的建设科学化水平
重大意义/30
重要论述/30
实践要求/31
知识拓展/32
加强党内民主
重大意义/33
历史沿革/33
实践要求/34
知识拓展/37
建设学习型党组织
中央精神/38
重大意义/38
主要任务/39
实践要求/39
方法途径/40
知识拓展/41
学习型领导班子
概念提出/42
重要意义/42
实践要求/43
知识拓展/43
政治局集体学习制度
重大意义/45
学风要求/45
历次学习/46
知识拓展/50
……
第二篇 学习型组织理论关键词
第三篇 学习型组织建设方法与实务关键词
第四篇 学习型组织典型经验
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