《学以践行——党建理论研究与实践探索》主要是从2008—2011年4年中撰写的近300篇理论文章中精选一部分编辑、整理而成，这些文章都是作者董金平结合自己的工作实际，通过学习、研究和实践形成的体会和认识。出版《学以践行：党建理论研究与实践探索》旨在互相交流、互相启发、促进学习、共同提高，进一步推动理论学习和研究的深入开展，全面加强和改进学校党建和思想政治工作。此外，本书还汇编了上海立信会计学院纪念建党90周年主题组织生活评比中的获奖项目，这些项目有的已经在实践中取得成果，有的形成了明确的工作思路，有的有待于进一步深化，这些鲜活的案例代表了学校基层党建和思政工作创新的好经验好做法，具有较强的针对性与现实性。

高校党建
高校学习型党组织建构机制研究
高校基层党组织重大事务听证咨询制度运行现状、问题及对策
论现阶段高校基层党组织群众工作的任务和方法
有效激发二级学院学生党支部活力研究
加强基层组织建设完善“支部建在班上”工作的研究
论党内基层民主建设与党员主体作用发挥
高校基层工会组织的法律地位和角色定位
高职学生党员思想特点与变化规律研究
关于加强高职院校学生党员再教育的思考
构建高校学生党建工作中朋辈教育体系的探索与思考
与廉洁同行 向腐败说“不”
大学生廉洁教育进高校渠道探析
高校学生干部队伍培养模式创新研究
高校学生干部培养刍议
大学生“村官”计划实施意义的思考

思政教育
构筑诚信教育体系培育合格财经人才
浅析高校人文素质教育与德育有效整合
关于加强大学生财经职业道德教育的思考
高校学生社区思想政治教育工作阵地建设初探
立足实际着力提高高职学生思想政治教育工作的针对性和实效性
“90后”大学生的思想特点及其思考
“鸟巢一代”大学生思想状况研究
加强高校感恩教育的若干思考
浅谈地方高校青年教师的培养
高等教育普及化与青年教师师德建设
新时期高校辅导员队伍管理的思考
高校学生心理危机的教育防范体系研究
大学生心理健康理念与心理健康关系的实证研究
心理弹性视角下的大学生就业困境研究

校园文化
大学生人文素养培养与提升研究
新时期大学校园文化建设的困境与思考
当代社会思潮与高校思想政治教育
加强网络文化建设构建和谐校园文化
高校校园文化建设与大学生人文素质培养初探
新形势下高职高专艺术团在和谐校园文化建设中的作用探索
高校教师面试过程中的映象决策机制
诚信出版文化与品牌建设
高校学生社团组织建设与校园安全 
当代普通高校音乐教育的何去何从
主题组织生活案例

最佳案例
行走在“90”
铭之于心笃之在行
学习化育人
相伴四年行师生共成长
学党史 增党性 创先进

优秀案例
重拾红色记忆 共建校园文化
扩大的党日活动 大学英语教改启动
重温入党誓言 坚定理想信念
参访革命圣地 学习党史知识 重忆光荣历程
探究能力：师生之间
一颗红心 润物无声
建设学习型党组织推进学校科学发展
以社会实践为纽带 加强支部双结对建设
建设学习型党组织 推进出版社科学发展
回顾党的历史 了解党的现状展望党的未来
“建设学习型党组织 推进学校科学发展”系列活动
让朝阳携手夕阳
后记