郑传贵，1972出生，安徽合肥人，副教授，管理学博士，社会学博士后。曾任中共江西省委党校政治学教研部副主任，地方政府与公共政策研究中心主任。2009人选江西省百千万人才计划。现为昆明市某郊县常务副县长。公开发表学术论文30多篇，出版专著2部：《社会资本与农村社区发展》、《三农问题与社会和谐》。独立主持国家级等课题8项。 卢晓慧，1973出生，江西南昌人，硕士研究生，讲师，社会工作师。曾任江西师范大学政法学院社会学系副主任，江西省社会学会会员。公开发表论文10多篇。参与和主持国家级和省级课题多项。主要从事社区建设和社会管理等方面的教学和研究工作。现在中共昆明市委党校从事教学和研究工作。

    《社会认知实践机制与制度绩效——新农村建设的社会学研究》主要包括：八个部分，主要回答了以下几个问题：新农村建设的制度设计是否符合当前农村发展的现实需要？农民的社会认知状况反映了他们对新农村建设的何种态度和诉求？基层干部对新农村建设的社会认知和农民有何不同？新农村建设各利益相关者的心态如何？新农村建设的实践机制有哪些问题？原因是什么？新农村建设的制度绩效如何？原因是什么？中外新农村建设的实践机制与制度绩效有何不何？中国的新农村建设需要哪些方面的思维转向？ 《社会认知实践机制与制度绩效——新农村建设的社会学研究》共八章节，内容包括导论，制度设计、社会认知、实践机制与制度绩效，新农村建设的社会认知状况，新农村建设的实践机制状况，新农村建设实践机制的失范问题分析，新农村建设制度绩效的堕距问题分析，中韩新农村建设实践机制与制度绩效的比较分析，多重思维视角下的新农村建设。

序
第一章  导论
一、问题提出
二、文献述评
三、研究思路
四、研究方法

第二章  制度设计、社会认知、实践机制与制度绩效
一、制度设计、社会认知、实践机制与制度绩效的关系
二、新农村建设的制度设计、社会认知、实践机制与制度绩效

第三章  新农村建设的社会认知状况
一、农民对新农村建设的认知状况
二、基层干部对新农村建设的认知状况
三、中东西三地新农村建设社会认知状况的比较

第四章  新农村建设的实践机制状况
一、中部新农村建设实践机制状况描述--以江西T村为例
二、东部新农村建设实践机制状况描述--以江苏省s社区为例
三、西部新农村建设实践机制状况描述--以云南D村为例
四、新农村建设实践过程中利益相关者的心态分析

第五章  新农村建设实践机制的失范问题分析
一、"试点"选择的失范
二、行动主体的失范
三、建设内容的失范
四、资源分配的失范
五、绩效考核的失范
六、后期管理的失范

第六章  新农村建设制度绩效的堕距问题分析
一、制度上向堕距
二、制度下向堕距
三、制度堕距的表现
四、制度堕距的原因

第七章  中韩新农村建设实践机制与制度绩效的比较分析
一、中韩新农村建设兴起背景与原因的比较
二、中韩新农村建设目标与内容的比较
三、中韩新农村建设实践机制的比较
四、中韩新农村建设制度绩效比较
五、中韩新农村建设实践机制与制度绩效比较的思考

第八章  多重思维视角下的新农村建设
一、以人为本：新农村建设的价值理念
二、从缺乏到优势：新农村建设的思维转向
三、参与式发展：新农村建设的现实路径
四、社会资本：新农村建设的崭新视角
五、社会评价：新农村建设的必然选择
参考文献

附录l  关于新农村建设及示范（试点）村认知的问卷调查
附录2  新农村建设文献和访谈资料收集提纲
附录3  主要访谈资料（节选）
后记