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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
我们做朋友吧
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787561354100
  • 作      者:
    (美)劳伦斯·E.夏皮罗著
  • 出 版 社 :
    陕西师范大学出版社
  • 出版日期:
    2011
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编辑推荐
  《我们做朋友吧:40招指导孩子交朋友》全方位解决孩子成长难题。
  40个亲子活动引导家长帮助孩子:
  找到稳定、值得深交的友谊
  建立起平等的关系
  正确应付抛弃和失望
  著名教育专家《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐,中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚作序推荐。
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作者简介
  劳伦斯·E.夏皮罗(美),美国知名儿童心理学家,他对儿童,青少年心理问题进行帮助的实践案例曾经被美国广播,电视和国家飞机场广为传播。
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内容介绍
  建立积极有利的友谊是孩子成长过程中的重要部分。然而,研究表明半数的孩子在交朋友和与朋友维持良好关系方面有困难。《我们做朋友吧:40招指导孩子交朋友》中的活动将教给孩子一系列的社交技巧,如如何结交新朋友并与其保持良好关系、如何面对别人的拒绝,以及如何发展互谅互让的良好关系等。通过练习,孩子可以找到信心和勇气,维持良好的友谊,成长为健康坚强的人。
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精彩书评
  这是一套必须经由家长或教师和孩子的共同参与、共同消化才能获得功效的书。我们生活中的困惑和问题很多,解决的途径:一是从理论上认识,二是从方法上改善。这套书提供的是方法,但它是建立在心理学理论基础上的。家长或教师如果善用这套书,则会使其成为良好的教育辅助工具。
  ——名教育专家、超级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉

  这套针对4-14岁孩子在成长过程中所遇到的心理和社会问题而设计的图书,极具针对性,其特色表现在理念超前、内容全面、形式活泼、即学即用。全套12本书如同12个各具特色的孩子,令人珍爱。相信广大家长阅读后会难以释手。
  ——中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚

  这套《即学即用亲子教育互动指南》的作者都是专门研究各种孩子问题的专家,在长期的研究和临床实践过程中,他们积累了丰富的经验。因此本套书都以亲切的口吻向孩子和家长讲述了各个活动的具体操作过程,非常适合孩子们阅读。
  ——著名教育专家、“中国当代早教之父”冯德全

  作为一名教育工作者,我认为这套书理念超前、实用有趣;作为一位妈妈,我认为这套书是联系我和孩子的纽带,作为一名读者,我感谢这套书带给我的惊喜和快乐!
  ——家庭教育专家、“开心妈妈”屈开

  我们都喜欢拿来就用的东西。这套《即学即用亲子教育互动指南》很大的特点就在此处——即学即用。
  ——畅销书《天才是教出来的》作者赵菊英
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精彩书摘
  寻找共同的兴趣
  小贴士
  如果孩子发现他跟另外一个人有共同的兴趣,比如都喜欢阅读或骑车,那么他会很容易和那个人成为朋友。做你们都喜欢做的事情是了解新朋友的好方法。新朋友甚至能帮助你发现更多可以分享的共同兴趣。
  小威廉走进新学校的大校门,里面的教学楼恐怕有原来学校的四倍,楼里的一切看起来巨大无比。教室门像高塔一样耸立在小威廉面前,连同学们都显得那么高大。小威廉感觉自己走进了一个全新的世界,这里没有他熟悉的东西。他想交朋友,可是又担心自己和新同学没有共同的兴趣。
  到了吃午饭的时间,小威廉环顾四周,想找些看起来比较友好的同学。这时,班上的一个男孩子朝他挥手,小威廉走过去问道:“我可以和你们坐在一起吗?”“当然。”同学们正在讨论大家都看过的一部电影。阿曼达说这是最好看的一部电影。小威廉也这么觉得,他问大家:“你们有谁看过这本书吗?”特雷弗说他看过。他和小威廉一样喜欢这本书,但他们两个都认为电影比书更好看。伊桑对小威廉说:“我们打算星期六去看电影,你想一起吗?”
  小威廉笑了。他已经开始交朋友了。
  ……
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目录
第一部分 交朋友
活动1  关于你
活动2  寻找共同的兴趣
活动2  在哪里结识新朋友
活动4  友善的孩子更易交到朋友
活动5  留下一个好的第一印象
活动6  做个受欢迎的人
活动7  你的社会关系网
活动8  接触其他人
第二部分  了解社会规则
活动9  做个社交小侦探
活动10  成为团体中的一员
活动11  说话要得体
活动12  读懂肢体语言
活动13  讲礼貌
活动14  电话礼仪
活动15  邮件礼仪
活动16  策划一个派对
第三部分  友谊中的付出和收获
活动17  学会分享
活动18  遵守次序
活动19  学会倾听
活动20  学会赞美别人
活动21  做个优秀的领导者
活动22  懂得什么时候听从別人
活动23  遇到麻烦要泰然处之
活动24  学会变通
活动25  言语要温札
活动26  保持冷静
活动27  释放自己的感情
活动28  走出被拒绝的阴影
第四部分  理解和关心你的朋友
活动29  关注别人的感受
活动30  帮助別人
活动31  不要做“太和善”的人
活动32  把所有人人都包括进来
活动33  不是针对你个人
活动34  原谅别人
活动35  尊重差异
第五部分 讲和
活动36  和难相处的孩子打交道
活动37  社团与小集团
活动38  维持和睦的关系
活动39  道歉
活动40  妥协
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