目录

前言
概述
教学进程安排
第一章 尝试与体验
1.发现出新
2.色彩调配
3.材质表现
4.平行练习

第二章 观察与感受
1.生活纪录
2.物的写生
3.观察与表现练习（人造物）

第三章 形式语言
1.方构图练习
2.自由构图练习

第四章 研究与探索
探索与尝试

第五章 个人创作
个人创作

第六章 辅助练习
关于速写训练

内容摘要

    《色彩》为中国平面设计基础教学的第一人王雪青教授对当代平面设计与设计基础教育的新思考。在设计思维和教学方法上，强调教与学的实践性，通过每个阶段性的课程练习，让学生在实践学习中对于色彩的学习有了新的感悟，增强其对色彩的把握能力。