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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
改掉坏毛病
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787561353981
  • 作      者:
    (美)桑德拉·巴弗拉诺著
  • 出 版 社 :
    陕西师范大学出版总社有限公司
  • 出版日期:
    2011
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编辑推荐
  《改掉坏毛病:40招解决孩子秽语综合症》全方位解决孩子成长难题。
  40个亲子活动引导家长帮助孩子:
  正确做出学样里的各种行为
  学会与朋友友好相处
  处理公共场所的各种举止
  加强自尊
  著名教育专家《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐,中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚作序推荐。
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作者简介
  桑德拉·巴弗拉诺(美),从事包括咨询、教学、治疗在内的学校心理学相关工作,有20多年处理抽动一秽语综合症的经验。
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内容介绍
  《改掉坏毛病:40招解决孩子秽语综合症》列举了40种活动以帮助患有抽动-秽语綜合症、强迫症或者多动症的孩子们正确理解自己的问题并自信应对,孩子们也将学会如何将自己的症状以幽默,游戏性或简短的方法介绍给朋友或者陌生人。《改掉坏毛病:40招解决孩子秽语综合症》提供的活动强调在具体的场所、如学校、电影院、饭店朋友聚会、教堂等,孩子们该如何控制抽动-秽语综合症和相关症状,让孩子们可以即学即用。
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精彩书评
  这是一套必须经由家长或教师和孩子的共同参与、共同消化才能获得功效的书。我们生活中的困惑和问题很多,解决的途径:一是从理论上认识,二是从方法上改善。这套书提供的是方法,但它是建立在心理学理论基础上的。家长或教师如果善用这套书,则会使其成为良好的教育辅助工具。
  ——名教育专家、超级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉

  这套针对4-14岁孩子在成长过程中所遇到的心理和社会问题而设计的图书,极具针对性,其特色表现在理念超前、内容全面、形式活泼、即学即用。全套12本书如同12个各具特色的孩子,令人珍爱。相信广大家长阅读后会难以释手。
  ——中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚

  这套《即学即用亲子教育互动指南》的作者都是专门研究各种孩子问题的专家,在长期的研究和临床实践过程中,他们积累了丰富的经验。因此本套书都以亲切的口吻向孩子和家长讲述了各个活动的具体操作过程,非常适合孩子们阅读。
  ——著名教育专家、“中国当代早教之父”冯德全

  作为一名教育工作者,我认为这套书理念超前、实用有趣;作为一位妈妈,我认为这套书是联系我和孩子的纽带,作为一名读者,我感谢这套书带给我的惊喜和快乐!
  ——家庭教育专家、“开心妈妈”屈开

  我们都喜欢拿来就用的东西。这套《即学即用亲子教育互动指南》很大的特点就在此处——即学即用。
  ——畅销书《天才是教出来的》作者赵菊英
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精彩书摘

  孩子的坏毛病有哪些
  布兰登今年10岁了。他很擅长弹吉他和玩扑克游戏,但他也喜欢眨眼睛、轻咳。有时候,他还会咂舌头、摇头晃脑。在9岁那年时,他的各种坏毛病开始明显显露出来,比如,他经常会出现身体抽动和发声抽动。
  布兰登的妈妈带他去做全身检查,医生问了他们许多问题。他们的回答如下:
  ·布兰登的身体重复地制造出某种特定的声音,对此他本人并不清楚原因。
  ·布兰登很多次地重复某一特定动作,对此他同样不知道原因。
  ·以上动作或声音有时候频繁,有时候偶有发生。
  ·大约是在他9岁生日时,这些坏毛病慢慢地出现了。
  他们母子的回答让医生确定了布兰登的这些坏毛病其实就是抽动-秽语综合症。医生解释说,布兰登身体发出的声音和重复做的动作在医学上被称为抽搐,这是抽动一秽语综合症的部分表现。医生还告诉布兰登,这种坏习惯并不是他犯下的错误,仅仅是抽动-秽语综合症的一种症状表现。布兰登依旧可以弹吉他,表演扑克魔术。他还是之前的布兰登。
  ……

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目录
推荐语
序一
序二
序三
编委寄语
心理健康专家的告诫
绐家长的警示
写给家长的话
写给小朋友的话
活动1  孩子的坏毛病有哪些
活动2  什么是抽动
活动3  抽动-秽语综合症有哪些阶段
活动4  抽动-秽语综合症阶段的前期计划
活动5  测评忧虑的等级
活动6  抽动-秽语综合症和强迫症
活动7  抽动-秽语综合症和多动症
活动8  向别人介绍抽动-秽语综合症
活动9   快速回答问题
活动10  怎样面对围观
活动11  帮助他人体验抽动秽浯综合症
活动12  掩饰抽动
活动13  发挥幽默感
活动14  信号的使用
活动15  说“脏”话
活动16  友谊
活司17  结交新朋友
活动18  不同的感受
活动19  游戏的感受
活动20  创造性地表达自己的感情
活动21  在学校的感受
活动22  适应中学生活
活动23  在宗教场所控制抽动-秽语综台疟
活动24  在电影院控制抽动-秽语综旨症
活动25  着装
活动26  等待
活动27  外出就餐
活动28  购物
活动29  传染:新的抽动和行为
活动30  拜访
活动31  主持聚会
活动32  出去过夜
活动33  记分
活动34  做一个优秀的失败者和优秀的赢家
活动35  早晨和晚上的时间安排
活动36  入睡
活动37  考试的研究
活动38  考试
活动39  兄弟姐妹
活动40  重温抽动-秽语综合症阶段
附录:秽语症
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