陶黎宝华：曾在香港大学攻读学士和硕士学位，在英国东英格利亚大学获得哲学博士学位。她所受到的专业训练跨越哲学和政策研究两个学科。兼任香港城市大学公共与社会行政系教授和亚洲管理研究中心主任。对儒家哲学、比较哲学以及应用伦理学有着浓厚的兴趣。是教育发展基金项目“在伦理学教育中增强道德推理和道德想象”的主要研究者。
　　甄景德：在香港大学获得学士学位，在威尔士大学兰彼得学院获得哲学博士学位。现为香港城市大学公共与社会行政系助理教授。在成为教师之前，曾经作为专职研究人员参与教育发展基金项目“在伦理学教育中增强道德推理和道德想象”。

　　人应该怎样生活才能实现人的基本价值？
　　爱情与喜欢是一回事吗？
　　有可能和坏人交朋友吗？
　　快乐的生活是幸福的生活吗？
　　好运气总是跟随在坏运气后面吗？
　　情绪是个坏东西吗？
　　死亡是生命的终结吗？
　　《妙趣横生的通识读本：生活的意义（修订版）》将以友好、漫谈的方式，引导读者在哲学的王国中探索这些生活的基本问题以及应该如何生活。《妙趣横生的通识读本：生活的意义（修订版）》以不同于以往的有趣方法，融会了东西方思想中对于完美生活的道德推理、概念分析和哲学评价，并大量地运用了对话、漫画、哲学故事、思想实验、文艺和戏剧作品等多种表现手法，来激发读者思考。阅读本书将使我们暂时超越生命本身，通过反思那些平时想当然的事情来获得生活的智慧和意义，从而更明白地生活。

　　第一个问题
　　第一讲　生活的意义是什么？
　　目标、价值和自然主义者的解释
　　有些观点不同于前面所述观点，其中一种认为生活的意义不需要从任何超自然渠道中来，我们把这种观点叫做自然主义观点。这种观点的支持者同意生活与上帝和灵魂的关系能够给生活赋予意义，但是他们怀疑这种关系对于有意义的生活而言是不是必要条件。从根本上来说，自然主义者的观点不是关注生活的目标，而是关注有意义的生活。相应的，这种有意义的生活必须是有价值的生活。价值的来源既可以是主观的又可以是客观的，因而它不是必须依赖上帝或者灵魂而存在的。一些人认为价值的性质是主观的，价值来源于对人类主体本身的贡献，这一类理论被称为主观主义理论。与之相反，也有一些人认为价值的性质是客观的，价值来源于对象或者活动的内在性质和特点，这一类则被称为客观主义理论。
　　主观主义理论
　　主观主义理论主张主体是使生活有意义的关键，相信有意义的条件是多变的和依赖于主体的。这种观点强调个人的主观性决定了对于一个特定的人而言什么是有意义的，这种主观决定是一种能够保持人积极、主动的精神状态的机能。例如，人设定了自己想要什么，然后会去得到它；或者认定想取得什么样的结果，然后去努力实现它。
　　主观主义者持有的基本信念是，对不同人而言，有意义的生活有可能具有几种不同的形式，但是对于个人而言，有意义的生活一定是对他自己有意义的那种。在这种意义上来说，个人参与是界定生活意义的首要因素。因此，一些人主张个人感觉是关键，由此认为生活的意义就包含在满足个人的选择或者专注于自己的行动之中。这种观点强调主体的约定和承诺，认为它们赋予了生活以意义。另外一些人则主张生活的意义起着意向的功能，例如渴望得到什么并努力去获得。这种观点强调主体愿望的满足，认为这是生活意义的来源。此外还有一些人相信选择对于生活的意义而言是必需的，称之为设定目标并通过行动来加以实现。
　　……

第一个问题
第一讲　生活的意义是什么？
幸福与道德
第二讲　爱情是什么？
第三讲　性本身是道德的吗？
第四讲　什么是真正的朋友？
第五讲　吃肉有什么不对？
第六讲　快乐的生活是幸福的生活吗？
第七讲　我们怎样理解苦难？
第八讲　情绪是个坏东西吗？
死亡与宗教
第九讲　死亡是生命的终结吗？
第十讲　我们能够感觉到死亡吗？
第十一讲　宗教可以给生活带来意义吗？
第十二讲　道德能否脱离宗教而存在？
第十三讲　宗教和科学是相互竞争的吗？
科学与生活
第十四讲　我们能否用理性来评价关于超自然现象的信念？
第十五讲　安乐死：生命不再值得继续下去吗？
第十六讲　科学是理性的吗？
第十七讲　关于生活的意义，进化论和遗传学能告诉我们什么？
第十八讲　制造试管婴儿有什么不对？
艺术与生活
第十九讲　什么是艺术？
第二十讲　艺术的价值是什么？
第二十一讲　大众娱乐有什么错？
第二十二讲　悲剧能给予我们人生智慧吗？
结束语
第二十三讲　生活的意义：有意义的生活
译后记
作者简介