郑晓江  专门从事中国哲学与文化的研究，尤擅生死哲学与生命教育的研究。国务院政府特殊津贴获得专家，江西省高校中青年学科带头人，江西省教学名师。现任江西师范大学道德与人生研究所所长、哲学系教授，武汉大学传统文化研究中心兼职研究员。中国哲学史学会理事，国际儒学联合会理事。已出版专著：《中国人生精神》、《中国死亡智慧》、《生死智慧》、《善死与善终》、《超越死亡》、《生命终点的学问》、《生死学》、《中国生命学》等著作，另在《哲学研究》、《文史哲》、《中国社会科?文摘》等杂志发表论文数十篇。

    《生命与死亡：中国生死智慧》主要探讨人类的生死问题，将立足于中华民族生死哲学之血脉的基础上，从分析生命与死亡之本真出发，顺次探讨生命本真、生死观念、生死态度、生命困顿和生命教育等问题，试图从合理性的角度提出一些看法，让人们在较为轻松的阅读中从容地思考生与死这样严肃的问题，获得某种生死智慧的启迪，以最大的包容度和开放性，做出自己的判断和选择，以因应我们每个人终究会遭遇的生死大事，获得生之幸福与逝之安乐。

自序  “死生亦大矣”<br>第一章  生命本真<br>一、生命的形成<br>二、生命的发展<br>三、生命的本质<br>四、生命的超越<br>五、生命的残缺<br>六、生命的价值<br>七、生命的归宿<br>第二章  生死观念<br>一、生死之痛<br>二、生死教育<br>三、生死智慧<br>四、生命价值<br>第三章  生死态度<br>一、生死“认命”<br>二、“安之若命”<br>三、“乐天知命”<br>四、“原无生死”<br>五、生死教益<br>第四章  生命困顿<br>一、“弑师案”<br>二、知识能否改变命运<br>三、医患关系紧张的生死哲学透视<br>四、中国祭祀礼仪中的宗教精神<br>五、关于“校园屠夫”频现的思考<br>第五章  生命教育<br>一、生命教育兴起的深层原因<br>二、生命教育的基本性质<br>三、生命教育的基本内容<br>后  记