第一章 美国临床检验医师的教育、培训和准入体系
1.1 美国医学教育培训和准入概况
1.2 美国临床检验、病理学专科医师培训和准入
1.3 美国临床检验专科医师资格证书考试内容
1.4 Fellowship培训
1.5 检验医师资格认证学习要求
1.6 哈佛大学医学院附属教学医院布莱根妇女医院检验住院医师培训计划
1.7 美国检验医师全程教育培养简要流程图第二章 加拿大临床检验医师的教育、培训和准入体系
2.1 加拿大医学教育培训和准人概况
2.2 临床检验医师培训
2.3 其他检验人员的培训
2.4 继续教育
2.5 加拿大临床检验医师的教育、培训和准人体系简图第三章 澳大利亚和新西兰临床检验专科医师的教育、培训和准入体系
3.1 澳大利亚和新西兰医学教育培训与实践概况
3.2 泛澳大利亚临床检验、病理学专科医师培训和考试
3.3 病理学科学考试
3.4 化学病理学培训要求
3.5 血液学培训要求
3.6 免疫学培训要求
3.7 遗传学培训要求
3.8 微生物学培训要求
3.9 综合病理学培训要求
3.10 各类病理学专科医师资格条件慨况
3.11 澳大利亚和新西兰临床检验专科医师培训简图第四章 欧盟检验医学教育和培训的基本规则
4.1 十一个部分的主要内容
4.2 附录A所有的专业必须掌握的知识
4.3 附录B血液学及相关知识
4.4 附录C医学微生物学与医学寄生虫学
4.5 附录D病例及医学文献第五章 英国临床检验医师的教育、培训和准入体系
5.1 英国医学教育培训和准人概况
5.2 英国医学教育
5.3 英国检验医学教育
5.4 职业培养
5.5 高级专业培训
5.6 职业证书
5.7 继续教育
5.8 结论第六章 德国临床检验医师的教育、培训和准入体系
6.1 德国医学教育培训和准入概况
6.2 德国医学教育
6.3 德国检验医师的培训过程
6.4 德国检验医师的注册
6.5 检验技师的培训
6.6 临床检验实验室的运作
6.7 德国临床检验医师的教育、培训和准入流程简图第七章 法国临床检验医师的教育、培训和准入体系
7.1 检验医学在法国的发展
7.2 法国高等医学教育过程
7.3 法国检验医师的培养第八章 荷兰临床检验医师的教育、培训和准入体系
8.1 目前状况和未来的规划
8.2 医学生攻读临床生化专业博士学位所需学习的课程
8.3 药学和其他学系学生进入临床生化专业的学习课程
8.4 毕业后培训概况
8.5 继续教育
8.6 技术人员的训练
8.7 评论和结论第九章 奥地利临床检验医师的教育、培训和准入体系
9.1 大学教育
9.2 专业教育
9.3 技术人员的培训
9.4 结论及前景第十章 中欧国家临床检验医师的教育、培训和准入体系
10.1 匈牙利
10.2 捷克共和国
10.3 波兰第十一章 俄罗斯临床检验医师的教育、培训和准入体系
11.1 简介
11.2 医学院学生的培养
11.3 研究生教育
11.4 临床化学专家资格的获得第十二章 日本临床检验医师的教育、培训和准入体系
12.1 高等医学教育过程
12.2 检验医师的培养
12.3 检验技术人员的培训
展开
